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大学教师“三严三实”活动学习体会

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大学教师“三严三实”活动学习体会

习总书记参加安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。本人结合自己的工作实际谈谈对习总书记对党员干部“三严三实”的切身体会。
一、为人为师上,“严以修身”约束品行。
我认为,虽然该要求是针对党员领导干部所提,但又不仅限于他们,修身、律己,诚实做人是当代社会每一个公民的基本要求。提高自身修养,体现在生活的点点滴滴。严格规范工作方式、方法体现在我们做任何事情都应该依法、依章办事,用心谋划,张弛有度。作为一名军校教员,更应该严格约束自己的品行,为人师表,做学员的表率。
二、教学上,“严以用权”规范工作作风。
作为一名军校教员,我们的“严以用权”体现为日常教学工作中对工作一丝不苟、永不懈怠的精神。在授课过程中,要克服“有人听课与没人听课两种状态”,“忙时备课和闲时备课两个标准”等个人情绪化的工作习惯;在考核阶段,杜绝违反考核标准随意降低题目难度,放弃原则考前为学员画重点,以及在监考过程中摈弃“得过且过”、“学员也不容易”的老好人思想。
三、科研上,“实事求是”踏实研究之风。
科研选题要结合部队实际急需,少作“花架子”科研。科研工作开展应该踏踏实实,周密设计研究进度,实施过程中应严格按照计划,深入开展调研工作,减少科研的重复建设。对于软性课题,在不虚报情况,统计数据切实可靠,研究结论要实事求是、谨慎严密;工程类科研研制的样机要设计合理,实用性、可靠性,结合官兵使用实际,并切实具有推广应用价值。
四、学术上,“老老实实”摈弃功利之心。
学术工作不同于科研项目,某些研究方向可能多年后也很难被工程所用。但是,理论研究是工程实践的基础,不能认为无用的就不值得研究。因此,作为大学教员,应该引领学术先锋,甘做孺子牛,坚定信念,坚守本专业研究阵地,踏踏实实安心本领域学术方向。
习总书记提出“三严三实”的总要求不是空口号,不是走过场,我们每一个从事普通工作的共产党员都应该立足本职工作,深刻剖析自我,真正在这次学习活动中得到精神的洗礼和心灵的净化。

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