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教育局文明单位申报事迹材料(一)

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近年来,我市教育局党委严格按照精神文明建设指导委员会的要求,积极协调部门科室,深入扎实地开展了文明单位创建工作,现将主要工作情况汇报如下:  一、高度重视、健全机制,为精神文明单位的创建提供了有力保障。  多年来,市教育局党委非常重视群众性的精神文明创建活动,坚持把政治文明、物质文明和精神文明建设列入重要议事日程,常抓不懈,务求实效。早在,市教育局就被市局党委授予“精神文明建设先进单位”荣誉称号,并负责组织实施育才工程、德育系统工程和文明单位创建工作。  同时,积极参加创建自治区和全国文明城市工作,文明单位申请为精神文明创建活动积累了宝贵经验。  二、不断加强党的建设,为精神文明创建活动提供了强有力的组织保证。  市教育局党委始终坚持“党要管党”和“党管干部”的原则,切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,确保了党的基层组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到了充分的发挥。  各级党组织在不断探索建立使共产党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制的同时,以开展保持共产党员先进性活动为契机,扎扎实实地开展了党建工作。  市教育局党委通过各种有效方法狠抓政治理论学习,建立了定期集中学习的制度,树立了终身学习的意识,达到了“用科学的理论武装人”的目的,不断完善并严格执行了两极中心组两周一次政治理论学习、领导干部作辅导报告、集中学习原文、写学习笔记和心得体会、学校文明单位申报材料上报政治理论学习信息等10项政治理论学习制度。  同时,开展党风廉政教育月活动以及廉洁文化建设活动,与各党总支(支部)签订了《党风廉政建设目标责任书》和《治理教育乱收费目标责任书》,加强了党的作风建设。党风廉政建设成效明显,廉政教育不断深入,廉政制度进一步健全,党风、政风、行风建设持续推进,党组织的纯洁性和战斗力大大增强,使各级党组织成为xx教育现代化建设的坚强领导核心。  三、大力加强思想道德建设,强化德育工作,为精神文明创建活动增添了丰富的内容。  (一)大力加强师德建设,不断提高教师的职业道德。教书者必先强己,育人者必先律己。多年来,我市的广大教职员工不仅在教书育人工作中做出了突出的成就,而且在精神文明建设方面也做出了积极的贡献。为了不断提高师德建设的整体工作水平,市教育局结合《中小学教师职业道德规范》的精神内涵,把培养教师严谨治学的教风作为教师职业道德建设的核心,注重建立和完善师德建设工作的长效机制,先后制定出台了《关于xx市中小学教师职业道德规范的实施意见》、《xx市教师用语十提倡》、《xx市教师行为十不准》和《xx市教师誓词》等一系列制度措施和相关文件。同时,把每年10月定为“师德建设月”,全国文明单位申报材料把师德建设渗透在日常教育教学工作中,不断提高教师师德水平。这些制度和措施的建立,进一步加大了我市师德建设工作的力度,各单位都把师德建设列入了重要工作日程,形成了师德建设工作的长效机制,对于强化教师的专业情意,丰富职业情感,优化职业行为起到了积极作用。在“5.12”汶川大地震发生后,xx教育战线广大师生员工纷纷向地震灾区人民群众伸出了援助之手,仅在一个月时间内就捐献善款173万多元,并掀起了“向抗震救灾英雄教师学习”的高潮。尤其是“7·5”严重暴力犯罪事件发生以来,各族教职员工紧密团结,众志成城,表现出了高度的政治敏锐性和责任感,积极组织带领广大学生开展民族团结集中教育活动,切实维护了教育系统的稳定团结,使教育系统成为维护社会稳定和加强民族团结的坚强堡垒。 本文链接:转载请注明来源。原文地址:http://m.lw54.com/20171025/7284290.html