第3章承担战略性企业社会责任的理论基础
3.1企业生态系统理论
3.2利益相关者理论
3.3竞争优势理论
第4章制度背景、理论分析与研究假设
4.1制度背景
4.2战略性企业社会责任对财务绩效影响分析
4.3所有权性质对战略性企业社会责任影响分析
第5章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证设计
5.1样本选取及数据来源
5.2变量设计
5.3模型构建
第6章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证分析
6.1描述性分析
6.2相关性分析
6.3回归结果分析
6.4稳定性检验
第7章研究结论、建议及局限性
7.1研究结论
7.2对策及建议
7.3研究的局限性
绪论
一、选题的背景与缘由
二、研究综述
三、研究思路和研究方法
四、创新与不足之处
第一章中学物理教师专业发展的内涵、特点和意义
一、中学物理教师专业发展的概念和内涵
二、中学物理教师专业发展的特点
三、中学物理教师专业发展的意义
第二章中学物理教师专业发展的现状与问题
一、中学物理教师专业发展现状调查
二、中学物理教师专业发展面临的问题
三、中学物理教师专业发展受限原因分析
第三章促进中学物理教师专业发展的对策
一、创造积极的情感体验,激发教师自主发展的意愿
二、改进教师培训模式,促进教师全面有效发展
三、开展各类物理教学实践活动,促进教师专业能力的全面发展
四、充分发挥教师发展规划的导向作用,指引教师专业发展
五、完善相关政策制度,保障教师专业发展
第1章绪论10-15
1.1研究背景10-11
1.2研究目的和意义11-12
1.3研究的基本框架12-14
1.4创新之处14-15
第2章文献综述及述评15-21
2.1国外文献回顾15-18
2.1.1过度投资的影响因素15-16
2.1.2高管个人特征与过度投资16-17
2.1.3公司治理机制与过度投资17-18
2.2国内文献回顾18-21
2.2.1公司过度投资的成因研究18
2.2.2公司高管背景特征与过度投资的关系18-20
2.2.3公司治理机制与投资效率之间的关系20-21
第3章理论分析21-27
3.1高管个人特征的相关理论21-23
3.1.1高管及个人特征界定21
3.1.2高层梯队理论21-23
3.2过度投资的相关理论23-26
3.2.1企业投资理论23
3.2.2过度投资概述23-24
3.2.3过度投资衡量24-26
3.3公司治理理论26-27
第4章实证设计27-38
4.1研究假设27-32
4.1.1高管个人特征与过度投资27-30
4.1.2高管个人特征、公司治理与过度投资30-32
4.2研究设计32-38
4.2.1实证模型设计33
4.2.2变量的定义与分类33-36
4.2.3样本的选取与数据的来源36-38
第5章实证检验与结果分析38-52
5.1过度投资度量模型估计38-40
5.1.1过度投资度量模型变量的描述性统计38
5.1.2过度投资度量模型回归结果38-39
5.1.3过度投资描述性统计39-40
5.2个人特征与过度投资变量的描述性统计40-42
5.3相关性分析42-43
5.4回归结果及分析43-51
5.4.1高管个人特征与过度投资43-45
5.4.2高管个人特征、公司治理与过度投资45-51
5.5稳健性检验51-52
第6章研究结论、建议与局限性52-56
6.1研究结论52-53
6.2建议53-55
6.3研究局限性55-56
一、会展业发展的基本概念
（一）会展经济的界定
（二）会展经济的功能
二、北京会展业发展现状及存在的问题
