中葡药学石蚕类药物的研究；
地鳖虫纤溶活性先导蛋白抑制肿瘤新生血管形成与作用机制研究；
复方川贝止咳颗粒的药学研究。
指导本科毕业生完成毕业论文是药学专业最后一个教学环节，是培养“应用型”药学人才的关键环节。通过毕业论文，可以综合性检阅学生四年学习成果，有利于促进学生将理论知识与实践相结合，同时也在教研室“小社会”中初步适应工作环境，为毕业后走上工作岗位奠定基础。鉴于药学本科生毕业后的去向多数为制药公司研发人员、药师或临床药师，工作性质均涉及药物的科学研究，对学生创新实验能力要求较高，因而需要进行高水平的毕业论文设计、实验和写作训练。对药学本科毕业论文的各个实施环节进行规范化，可以有效保障药学毕业生受到高水平的科研训练，完成高水平的毕业论文。本文将总结本教研室多年来在药学本科毕业论文的各实施环节，包括时间安排、选题设计、科学实验、实验记录、论文撰写和答辩准备等方面的规范化实践，阐述和总结的“五个规范化、一个人性化”带教举措。
1．时间安排规范化
由于毕业生在最后一学年的秋季学期需到医院药房、药厂见习，实际用于完成毕业论文的时间仅为春季学期的3月初？5月底（约12周），因此合理的时间安排尤为重要。将12周的毕业论文实施时间分为4个阶段：
（1）选题设计阶段（第1？2周），学生熟悉实验室环境、制度和仪器设备，进行文献调研和科技期刊在选题策划实践中应坚持正确的舆论导中美会计学博士学位论文选题的比较研究基于JSP的毕业设计选题系统的设计与实现法学论文格式、选题、提纲及写作技巧浅谈中学地理研究性学习如何科学选题《高级英语》毕业选题论文（共3篇）简论从选题看纪录片如何记录河南关于会计法学科研选题的探讨在写作护理论文选题时的原则试论心理健康教育课选题
论证；
（2）实验技术培训阶段（第3周），跟随带教教师进行实验操作的观摩和实训；
（3）毕业论文实验阶段（第4？11周），在实验设计时要考虑到时间安排，保证实验能如期完成；
（4）论文写作和答辩阶段（第12周），学生在带教教师指导下撰写毕业论文、制作毕业论文答辩PPT、进行预答辩，最后参加学校统一组织的本科毕业论文答辩。
2．选题设计规范化
2。1文献调研 任何科研实验之前都必须进行充分的文献调研，以确保选题的创新性和可行性。教研室首先安排师资力量对学生进行文献检索集体培训。培训合格后，由带教教师提供思路和要求，安排学生自行查阅文献。初期由于学生的前沿进展知识储备少，不宜有太多英文文献，应以中文文献为主。待学生逐渐拓宽知识面后，逐步增加英文文献阅读量，尤其是来自权威杂志的经典综述和最新科研进展，对其进人科研工作状态很有帮助。为督促和考查学生文献阅读质量，可以安排1？2次读书报告或要求学生撰写1篇综述。
2。2选题论证 一是毕业论文选题应结合师生双方的情况进行双向选择，即要紧扣带教教师的个人科研方向和兴趣，选题方向不宜偏离带教教师擅长的'领域，以确保论文指导的科学性和权威性，二是要充分考虑学生专长、兴趣爱好和就业方向，着眼学生的未来，在符合带教教师科研方向的大前提下尊重学生意愿。在这两个前提下，选题宜以基金资助课题为主，不宜选择自由探索性课题。因为后者实验耗时长、实验过程有太多不确定因素及不易获得理想的预期结果，不利于学生开展工作；而基金资助课题工作基础较扎实，技术路线和实验方案明确，经费比较充足，既利于学生实验，也利于带教教师推进项目进展。
2。3论文设计 毕业论文选题后，应立即着手开展论文设计，包括技术路线和具体实验方案的设计。毕业论文设计实验技术和方案应基于教研室现状，一是以本室成熟实验技术为主，不宜有太多连带教教师自己都不熟悉的实验技术；二是仪器设备以自有设备和公共实验平台设备为主，不宜有太多需到外单位甚至外地才能利用的设备。以上是为了保证带教教师有充足的知识储备和丰富经验去指导学生，也避免学生花费大量精力去学习新设备、适应新环境。学生也应参与论文设计过程，以帮助其尽快了解实验方案和整体思路，更快进人科研工作状态
