(二)建立健全计算机维护体系

　　加强计算机硬件的维护首先需要在一个完善的制度保障内展开，医院中的医疗人才较多，医疗队伍的建设往往比较先进。但是却缺乏计算机专业队伍，专业队伍的建设通常都是医院中的短板，并且计算机专业人才的缺乏使整个医院的信息科难以建立全面的计算机维护体系。因此，需要不断充实医院的计算机专业人才队伍，在此基础上建立有效的计算机硬件维护体系，从而更好地保护计算机的维护。一方面，应建立医院计算机系统的维护制度，做好计算机的检修和养护工作，另一方面，加强同专业计算机公司的合作，从而获得技术性支持，此外，还需要对医院内部的计算机操作人员进行相关维护知识的普及教育。

　　(三)做好计算机硬件的日常清洁

　　计算机的外部环境对计算机的安全运行和稳定运行起到重要的影响。其中主要的因素是灰尘，计算机内部积累较多的灰尘，就会引起机械运行的故障。所以，在计算机硬件维护中需要做好灰尘清理工作，加强计算机内部的灰尘清洁。对风道、风扇等领域做好全面清洁，为了避免风扇运行出现故障导致的大量灰尘积累，可以在风扇轴处滴钟表油，做好润滑工作，从而确保风扇的正常运行。除此之外，还需要加强对计算机插头和插槽等位置的清洁，金属引脚部位往往比较容易出现氧化的现象，对于这种情况，可以采用酒精对该位置进行擦拭，也可以选择使用金属片轻刮金属脚。还需要注意计算机系统的放置，尽量远离潮湿阴暗的地方，并且对机房定期进行清洁，为计算机的运行提供一个良好的环境。

　　三、结语

　　医院中的计算机硬件维护工作是一项艰巨的任务，需要从基础维护做起，不定期的对硬件进行检测，确保硬件各个部位运行的稳定性。其次，对计算机使用人员加强培训和教育，不仅仅是对于计算机工作人员在计算机硬件方面问题的培训，还需要加强他们对计算机软件方面知识的学习，在实际工作中，操作人员需要不断的总结相关维护经验，提高对计算机硬件故障的排查能力，从而全面提升医院计算机硬件维护水平。

计算机信息论文7

　　摘要:当前，我国各行各业都在大力推进信息化变革。而高等院校作为科技高地和新技术领跑者，其信息化建设更是如火如荼。计算机教育课程作为高校的一门重要基础学科，在信息化时代发挥着越来越重要的作用。然而，当前很多高校计算机教育较为落后，与信息技术发展严重脱节。因此，高校计算机教育改革就显得尤为重要。本文针对当前高校计算机教育教学面临的问题以及教学改革的方向与路径展开分析。

　　关键词:计算机教育;教学改革;方向;路径

　　在高校的课程设置中，计算机课程作为一门基础必修课程，肩负着培养当代大学生掌握计算机基本技能、适应信息技术发展的重任。然而，在实际教学过程中，计算机课程不管从教学质量、教学内容还是教学模式上都存在较多问题。因此，高校计算机教育必须借全球信息化浪潮的东风，不断自我革新、推陈出新，寻求一条适应信息技术飞速发展的教学之道。

　　一、当前高校计算机教学存在的弊端

　　1．教学内容落后，实用性不强。21世纪是信息技术时代，信息技术发展日新月异。而目前我国高校计算机教育普遍存在严重的滞后性，使用的计算机教材大多是几年前出版的教材，这严重阻碍了大学生接触、掌握新技术的渠道，也极大地降低了大学生学习的积极性和兴趣。很多学生表示，大学计算机课程实用性较差。

　　2．教学模式落后，教学实践不能落到实处。一般来说，学生最初对计算机课程抱有较为浓厚的兴趣，如果能够在此时大力发展完善、灵活的计算机课程，一定会受到学生的热捧。然而，由于大学计算机教育教学模式上的落后，学生对计算机课程逐渐失去兴趣。高校计算机课程普遍采用大课堂教学，一节课一位教师百名学生。导致教师按照教材机械地讲解;学生不愿听讲昏昏欲睡，毫无兴趣可言。这种照本宣科的教学模式缺乏实际操作，其教学质量自然难以得到保障。而在实践课程中，由于学生人数过多、理论课程与实际操作课程脱节等原因，教学实践只能流于形式。

　　3．教学课程枯燥无味，学生积极性不高。由于计算机课程内容枯燥无味，很多学生一碰到困难和麻烦，就失去兴趣，导致学习主动性和积极性下降。这不仅与计算机技术严谨、复杂的特点有关，也与计算机教师缺乏责任心、没有深入挖掘课程的趣味性有关。在实际教学中，很多教师仅仅为了完成教学任务而进行教学，对于教学质量考虑甚少，缺乏责任心，没有深入研究计算机课程，没有形成一套适合学生学习、难易适中、深入浅出的教学模式。