另外，在欣赏音乐时，教师可以让学生在音乐中绘制自己听到的内容，比如，在《太阳出来》的民歌欣赏中，教师可以让学生在欣赏中画出太阳升起时自己所看到的画面，有的学生画的是太阳刚露头的时候，有的画的是自己跑步的时候，有的画的是自己还在床上睡觉的情景……没有标准的束缚，才能真实地表达学生自己对音乐的理解，还可以通过画作达到培养学生创新精神的目的。

　　总之，音乐欣赏课程的终极目标是通过对音乐作品的欣赏了解人物、年代在不同时期的表达形式，进而从中理解作品所要表达的真实情感，使学生在学习过程中将人生观、价值观得到升华，提高学生的整体素养。