如“物质的量浓度”概念的讲授，采用下列图表比一字不漏板书一个概念而产生的效果要好得多，同时又加强了概念间的联系。

　　总之，化学概念教学在化学教学中起着重要的基础性作用，教师必须要认真备课，精心讲解，加强概念教学的深入研究和探讨，为学生扎实学好化学这门课程打下坚实的理论基础。