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行政管理专科课程论文

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  现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。下面是小编为大家整理的关于行政管理的专科课程论文,欢迎大家的阅读。

  行政管理专科课程论文一

  一个领导者,要有效的实现领导目标,不但要有权力,而且更需要威信。校长是学校的行政首长,应当有很高的威信。这是因为校长在一所学校的领导活动中处于中枢地位,校长的威信决定着领导活动的影响力、凝聚力和组织指挥力,决定着领导活动的效能。

  一个有威信的校长应该是一个品德高尚、处以公心、廉洁自律的校长;应该是一个能够清晰认识到自己的价值与使命,具有奉献精神和人文关怀的校长;应该是一个珍惜学校的名誉胜过爱护自己的生命的校长;应该是一个具有海纳百川的宽广胸怀、具有极强的感染力和号召力的校长。

  应该是一个十分重视提高业务水平和注重科学研究,并能成为学校教育科研工作出色的组织者和身体力行的校长;应该是一个可以给教师创造一个辉煌舞台、善于让每一位教师走向成功的校长。那么校长在新时期如何在学校管理中树立自己的威信?笔者通过多年的校长任职,得出下列几点体会,供同仁们参考。

  一、重视权力,以权助威。

  校长,作为行政首脑,组织上授予了他一定的权力,校长可以凭借这个权力,采取行政手段对教职工施加强制性的指导,使其接受并改变态度。但是,学校是讲真理、重科学的阵地,教职工是有头脑、有知识的人,单纯的权力性影响在这里是很难产生作用的,而这种权力当然也会容易受到冷落和藐视。

  所以说,那种认为权威、权威,有权便有威的看法是片面的,用在校长身上是不科学的,也说明这种人不懂“权威”的内涵。但是,如果正确对待了权力,把权力和教育手段有机的结合,校长凭借组织所给予的权力来组织、制定科学的学校制度且付诸实施,客观的对教职工的工作作出褒贬,评出优劣,奖罚兑现,这样就会使教职工摄于威势而接受权力的影响,表示服从,这样校长的威信也就会渐渐在权力的基础上形成。

  我作为一校之长,凡小事当机立断,大事召开行政会议,重大事情召开教职工代表大会讨论通过后再定夺,不搞“一言堂”。这样既发挥了行政领导的核心作用,又发挥了教职工代表的参政、议政的作用,取得了广大教师的信任,更提高了自己的威信。

  二、率先垂范,以实树威。

  校长,既是学校行政班子的“领头雁”,又是学校教学的带头人,更是课堂教学的骨干,否则,就是一个不懂专业的管理者,教师也瞧不起这样的校长。因此,校长要热爱课堂,深入课堂,优化课堂,研究教学,实践教学,驾驭教学,以自己精湛的教学,宽广的思维,全新的观念去影响教师,辐射教师,指导教师。

  作为校长,应开放自己的课堂,把教师引进自己的课堂,提供研究现场,让教师解剖教学过程,共同探讨成功的课堂教学走向,力争给教师以示范,激活教师创新的动力。为此,我校在课堂教学管理中实施了“三课”制度,即“新进教师上汇报课,骨干教师上示范课,小学教育教学论文青年教师上比武课。”

  每学期,我带头为教师们上一节示范课,这样,能拉近与教师的感情距离,亲身感受体验新课改教学,把自己掌握的新观念、新方法应用于实践中,积累新的教学经验,更重要的是,让我在教学实践中树立了校长的威信。

  三、善于激励,用心生威。

  激励是一种重要的管理手段,激励可以把人才组织起来和吸引过来。学校管理工作中不能缺乏激励机制,要发挥教师的积极性和创造力,要有良好的人际关系,形成领导和群众、教师和教师、管理层与教师之间互相信任、互相关心、互相尊重的氛围。工作中我体会到,教师有时是很容易满足的,一句问候、一句表扬、一个鼓励,都会使教师们感到欣慰、走向成功。有一次,我市教育局交给我校一项省级教学比武的任务。

  我当机立断,慧眼识珠,让青年教师甘霖参赛。起初,她既激动,又紧张,不太自信。我对她说:“机会是给那些有准备的人。”“人无压力轻飘飘,井无压力不出油。”我反复给她激励,给她鼓舞,并组织相关教师对她悉心指导,精心包装。最终,她在省级教学比武中力挫群雄,独占鳌头,获得一等奖,为学校争得了荣誉。在庆功会上老师们说我是伯乐。这时我觉得,我在老师心目中的威信更高了。

  四、艰苦创业,以绩显威。

  校长要先行先试,边干边试,敢闯敢试,办人民满意的学校。这样,校长的社会位置自然也会正,威信就会高。如果没有成绩,学校就无地位,校长也会威风扫地。因此,校长要殚精竭虑,充分调动人力、物力,务实创新,艰苦创业,外树形象,内抓管理,尽力改变学校面貌,提高教育教学质量。

  质量提高了,社会声誉就好了,人心自然佩服,威信也会不求自高。我校是前几年由当地政府接收过来的子弟学校,办学条件薄弱,基础设施差,教学设备老化,内部管理几乎瘫痪,我上任以后,一手抓协调,即找到区政府领导协调,反复请求,反复汇报,反复陈述,争取政策,争取项目,争取资金,善意感动了领导,真诚得以回报,我校工程项目得以规划立项并将在暑假全面动工。

  我一手抓管理,以人为本,修订、完善各项规章制度,实行“四动管理”(领导带动,情感驱动,制度推动,竞争活动),激发活力;用事业留人,用适当的待遇留人,用感情留人,调动教师工作的主动性、积极性和创造性。作为一名校长,我坚持加强学习,努力做到“三宽”,即眼界宽,思路宽,胸襟宽,提高工作的前瞻性、科学性、创造性。

  坚持奋发工作,真正做到“三用”,即用心,用情,用力,把心放在学校的每一个土地上,把情牵系于师生的每一份关注上,把力用在学校发展的每一个节点上;坚持勤政廉政,努力做到“三为”、“四自”,即“情为民所系,权为民所用,利为民所谋”,“自重,自省,自警,自励”。

  一份耕耘,一份收获,近几年,我校教育教学成绩斐然:2007年、2008年、2009年连续三年被评为区、市“教学常规管理先进单位”;2008年被评为区“德育工作先进集体”和“防艾先进集体”、“区综合目标管理考评先进单位”,领导班子被评为“优秀领导班子”;课题《公办农民工子弟学校学生心理健康教育途径研究》被定为国家教师科研基金“十一五”重点课题。

  近几年,初三毕业会考一次性合格率达95%以上,名列区前三名;有15名教师在区、市、省级教学比武中获奖,有30名教师的论文在区、市、省、国家级刊物上发表或获奖。这点点滴滴,方方面面,改变了社会、家长、领导对学校原有的看法,提高了学校的知名度,为“打基础,创环境,树品牌,创名校”打下了坚实的基础,校长的威信更高了。

  当然,校长威信的树立,不是固定不变的,而是因人而异,因地而异。作为一名威信高的校长,在新时期应该经常反省自我,回顾总结,完善提高,校正自己的工作方式,用饱满的热情去亲校亲师亲生,用积极的态度去创业创新创一流,这样,对校长威信的树立会产生积极的影响。

  行政管理专科课程论文二

  一、绪论

  随着人们法治观念的不断增强,行政管理在企业管理中的地位和作用越来越突显,企业行政管理需要进一步规范化,这不仅关系到企业行政管理效率的提高,甚至影响到企业的生存与发展。因此,充分认识行政管理在企业管理中的地位和作用,分析行政管理在企业管理中存在的问题,探讨提高企业行政管理效率的对策,有着极为重要的意义。

  二、本论

  (一)企业行政管理的地位及作用

  1、行政管理在企业管理中的地位

  2、行政管理在企业管理中的作用

  (二)现行企业行政管理中存在的两种极端问题

  1、企业行政管理中存在“游击作风”

  2、企业行政管理中存在“衙门习气”

  (三)提高企业行政管理效率的对策

  1、建立健全企业规章制度

  2、提高企业行政管理人员的素质

  3、学习与借鉴国内外企业行政管理的新模式

  三、结论

  行政管理在企业管理中有着极为重要的地位和作用,企业行政管理要发挥作用,就必须建立健全企业规章制度,提高企业行政管理人员的素质,摒弃“衙门习气”和“游击作风”,杜绝机关作风和搞形式主义,不做表面文章。同时,要学习与借鉴国内外企业行政管理的新模式,规范企业的行政管理。

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