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研究生团学组织的现状及问题调查研究

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研究生团学组织发挥着满足研究生的兴趣和需要、丰富研究生的校园文化生活的重要作用,团学组织所举办的活动是构建校园文化的主要平台,也是推进校园文化建设进程的主力军。因此,促进研究生团学组织的发展和建设,对于提高研究生的综合素质、促进校园文化的发展具有重要作用。

一、调查的基本情况

本次调研主要采用问卷调查法和个别访谈法。即选择在吉林大学的各个校区,针对在校研究生发放调查问卷,并对部分团学组织的组织者(包括教师和学生)进行简单的访谈,了解其部门或是学院下设的团学组织的发展情况。

本次调查共计发放113 份调查问卷,其中有效问卷103 份,有效率91.15%。其中,文科、理科、工科均占31.86%,其他学科为4.42%;调查对象包含吉林大学多个学院的研究生,有哲学社会学院、法学院、文学院、经济学院、马克思主义学院、原子与分子物理研究所、计算机学院、药学院、化学学院、环境与资源学院、汽车工程学院等36个学院。

二、研究生团学组织的现状

(一)团学组织

样本中5.56%的所在学院举办活动的频率为每学期15 次及以上;19.63%为每学期8 到14 次;39.25%为每学期4 到7 次;26.45%为每学期少于4次。

各类型活动研究生团学组织所举办的活动大致分为以下几个类型:学术讲座、经验分享会、文体活动、时事政治热点分析讨论会、实践类活动、读书分享会、英语角或是其他外语类的学习活动。其中举办最多的为学术讲座,占84.11%;其次是经验分享会,占52.33%;排在第三的是文体活动占49.55%;其他类型的活动均占比较少。除了举办活动外,研究生团学组织发挥桥梁与纽带作用的重要环节——思想交流,较多与研究生进行沟通交流的为15.89%;较少为36.45%;极少为28.97;不交流的为18.69%。

活动的参与度根本上取决于活动本身,但信息的通畅是活动取得较高参与度的保障。样本中的46.73%表示其所在学院并没有或是不知道有微信公众平台。在信息的获取上,78.5%的研究生是通过老师或班委通知;41.12%通过宣传海报;39.25%通过微信公众平台;28.97%通过学院网站;8.41%通过其他方式获取活动信息。

校园文化与团学组织的发展是相辅相成的关系,校园文化对团学组织的发展具有导向、激励、创新、凝聚等功能。在校园文化对团学组织的作用上,72.9%的研究生认为校园文化建设对团学组织的发展具有导向作用;66.36%认为发挥了激励作用;58.88%认为发挥了凝聚作用;49.53%认为发挥了创新作用。

(二)研究生与团学组织

研究生参与活动的目的上,学习知识的为43.93%;提升个人能力的为49.53%;出于个人兴趣的为59.81%;感受校园文化氛围的为46.72%;认识新朋友的为42.06%;积极表现或加分的为28.97%;打发业余时间的为22.43%。

研究生对活动的参与上,参与的为78.5%;不参与的为21.5%。在参与团学组织举办的活动的78.5%的研究生中,几乎每次活动都参与的为20.56%;参与一半以上的为31.78;少于一半的为9.35%;极少参与的为39.32%。

研究生所喜欢的活动类型排在前三位的是学术讲座、文体活动、实践类活动,分别占60.75%、50.47%、47.66%;其他类型活动的的喜欢程度均在28%至47%之间。

参与团学组织的活动对研究生的影响上,认为参与活动使其获取了专业知识的为58.88%;增长了见识的为66.36%;增强了自身的实践动手能力的为48.6%;感受到了校园文化氛围的为47.66%;结交了更多朋友的为48.6%;丰富了业余生活的为50.47%;使其心情愉悦的为41.12%。

48.6%研究生表示团学组织所办的活动不吸引人的原因是“活动的形式落伍,内容不够新颖”;42.99%认为是“经费不足,活动办得过于简朴或是无法以物质奖励吸引学生”;30.84%认为是“参加过类似的活动后并无收获”;47.66%认为是“宣传力度不够”;36.45%认为是“不符合多数学生的兴趣”。

研究生对团学组织所举办的活动评价上,样本中的61.68%为非常满意或是较为满意;对团学组织的干部满意度的评分为3.82 分(满分5 分);对团学组织的干部作风的评分为3.9分(满分5分)。

三、研究生团学组织的现有问题

(一)活动举办频率低,各类型活动的频次不平衡,且参与度不高,绝大多数举办活动的频率在每学期7 次及以下,也就是说每个月只有1 ~ 2 次活动。研究生对活动的参与度也不高,有21.5%完全不参与,而且在参与的人中接近50%的参与频率很低。因此,绝大多数的团学组织举办活动的频率需要提升。

(二)实践性弱。随着当今社会就业形势的严峻和就业压力的增大,就业市场对研究生的要求已经不再是注重学术水平,而是学术水平与实践能力的齐头并进。在实践类活动的举办上,经常举办实践类活动的为23.36%;较少的为51.4%;极少的为14.95%;没有举办过的为10.28%。样本中非常希望或是较为希望参与实践类活动的研究生比例为60.75%。

(三)与研究生的思想交流较少,不能发挥思想引领和情感沟通的作用。由以上数据可以看出团学组织与研究生的思想情感交流较少,但58.88%的研究生非常希望或是较为希望与团学组织进行沟通与交流或是反馈自己的意见与建议。团学组织作为学生组织,与学生进行沟通交流较老师与学生进行交流相比更为容易和便捷。所以,在思想交流上可以发挥更好的作用,也更具有优势。

(四)信息平台的建设还不够完善。在新媒体环境下,新媒体日渐成为校内师生了解社会的重要渠道,因此拓宽网络信息渠道以进行活动的宣传十分重要。样本中的73.7%认为微信公众平台对于其获取信息具有重要作用。因此,推进信息平台的建设是团学组织的一项重要职责。

(五)创新力与凝聚力不足。通过以上数据,我们发现校园文化建设对团学组织发展的导向、激励功能已经发挥了一定的作用,但是在凝聚和创新上仍有不足,尤其是在创新功能上。团学组织是建设校园文化的重要力量,校园文化也为团学组织的发展提供了指南。由于团学组织发挥的创新和凝聚功能不足,就导致了校园文化的创新力和凝聚力不足。因此,提升校园文化和团学组织的创新和凝聚功能是未来工作和发展的重点。

四、建议

(一)立足研究生的兴趣和需要,学术与实践并重。研究生团学组织作为学生组织,其重要的职责是服务于研究生,以研究生为本是团学组织未来发展的根本。因此要经常进行调研,以了解研究生的需要。只有充分考察研究生的兴趣和需要,才能真正吸引研究生参与到活动中来,提升研究生的活跃度,也使团学组织更好地服务于研究生。学术活动是目前团学组织办得较好也是很有成效的活动,但是过多的学术活动已经并不能够适应研究生的需求和社会的需要,实践能力越来越成为考量人才的一项重要衡量标准。因此,团学组织要发挥自己的作用,或是进行实践类的讲座以提升实践操作的技能、技巧或是真正地带领研究生“走出去”动手实践。

(二)加强思想政治领航,增进情感交流。团学组织干部的带头作用不仅要体现在为同学服务上,更重要的是在思想上引航。研究生干部要发挥自己的力量,发挥“传、帮、带”作用,推进和深化马克思主义教育,引导广大研究生树立正确的世界观、人生观和价值观。研究生不同于本科生,由于绝大多数人都对自己本科就读的院校怀有最为强烈而持久的身份认同感和文化认同感。所以,提升研究生对学校的认同感和归属感十分重要。加强情感交流是提升认同感和归属感的重要武器,也是促进学校、学院、各部门更好工作的重要方式。多多与研究生进行情感交流,不仅能够及时地了解研究生的思想动态,还可以增进同学之间、师生之间的感情,给研究生一种“家”的归属感。

(三)整合优势资源,完善信息平台。团学组织要加强与其他部门、学院等的合作和交流。团学组织要善于挖掘其他各方面的优势资源,将这些优势资源进行整合,然后呈现给所服务的研究生群体。团学组织自身也要将自己的优势资源共享给其他研究生群体。团学组织相互学习和借鉴对方的特色和精品活动,不仅能实现资源的共享,也能促进团学组织的共同发展。

研究生团学组织不仅要有自己的优势和特色,信息平台的建设也是未来发展的重点。信息的畅通是研究生广泛参与活动和进行思想情感交流的重要保障,由此可以看出一个广阔和完善的信息平台的重要性。团学组织要加强网络信息平台的建设,完善组织的网站、微信公众平台、官方微博等。(四)创新团学工作,凝聚集体力量。高校是培养具有创新精神、创新意识和创新能力高素质研究生的主阵地。创新型研究生团学组织是构建创新型校园文化、开创“校园文化的研究生时代”的重要组织保障。研究生团学组织作为研究生群体的代表组织,其创新也将带领研究生整体的创新。研究生团学组织干部要有创新意识,在工作中不断进行创新,在思想上不断进行创新。这样团学组织办的活动才会更有特色、更有新意,才会更受研究生欢迎。

团学组织的一项重要功能就是凝聚,办活动是凝聚,进行思想交流也是凝聚。研究生团学组织所做的工作就是凝聚所有研究生,增强研究生团体的凝聚力。研究生团学组织要根据研究生的特点和自身特色,确立一个明确的价值观念、明确工作目标、发挥研究生干部的带头作用,以自身的内部凝聚带动研究生整体的凝聚。

参考文献

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