5、李稚田，<第3类时空>[m]。北京：中国纺织出版社，20xx年1月第1版。

　　6、吴战垒，<电影欣赏>[m]。浙江：浙江大学出版社，1987年6月第1版。

　　7、陈卫平，<影视艺术鉴赏与评论>[m]。北京：高等教育出版社，1994年6月第1版。

　　8、聂欣如，<类型电影>[m]。上海：上海人民美术出版社，20xx年9月第1版。

　　学术论文：

　　1、何文茜<张爱玲小说的电影化技巧>，石家庄师范专科学校学报，20xx年第5卷第4期第51页。

　　2、李祥伟<“丑”趣———论张爱玲小说中的死亡意象>，学术论坛，20xx年第6期第140页。

　　3、李祥伟<论张爱玲小说中的死亡意识>，广州广播电视大学报，20xx年第4期第38页。

　　4、张江元<论张爱玲小说的电影手法>，涪陵师范学院学报，第26卷第4期，第54页。

　　5、屈雅红<张爱玲小说对电影手法的借鉴>，南京理工大学学报(社会科学版)，第16卷第6期，第33页。

　　6、何文茜<论张爱玲小说的电影化造型>，石家庄师范专科学校学报，20xx年02期，第39页。

　　7、何蓓<犹在镜中—论张爱玲小说的电影感>，内蒙古民族大学学报(社会科学版)，20xx年第30卷第4期第40页。

　　8、申载春<张爱玲小说的电影化倾向>，乐山师范学院学报，20xx年第19卷第5期第12页。

　　9、吴晓，封玉屏<电影与张爱玲的散文写作>浙江社会科学报，20xx年第1期第20xx。

　　网络资料：

　　1、<恐怖情节心理分析>

　　2、<绽放在暗地里几个唯美的惊惶意象>

　　3、陈文珊<女性·月亮·鬼气——试论<聊斋志异>对张爱玲小说创作的影响>

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　　1、选题意义和背景

　　美声歌唱艺术自1600年产生于意大利以来，距今已有400多年的历史。最早关于歌唱技巧的理论是意大利人卡奇尼在《新音乐》中对歌唱技法的阐释。随着声乐艺术的发展，各种声乐理论相继出现，至19世纪声乐教学与声乐理论得到空前发展，最具代表性的人物是加西亚父子和兰皮尔蒂父子的声乐理论，加西亚(子)在1874年出版的声乐理论着作《歌唱艺术论文集》中提出了“声门冲击”理论学说，在嗓音机理方面给予了深入的研究，强调生理器官在歌唱中的重要作用，并开始将声乐教学和生理科学相结合，以科学的方法和思维来解释声乐技巧训练中声音现象。直至今日在国内外依然存在以生理歌唱器官的机理活动来教学实践。

　　1905年兰皮尔蒂的声乐论着《美声歌唱技巧》的问世，特别强调了呼吸在歌唱中的重要性，第一次提出了感觉对共鸣及呼吸技巧的重要作用，强调神经的控制作用。“兰皮尔蒂父子被看做是意大利200多年来美声学派优良传统之集大成者与传播者，其声乐理论与声乐教学在欧洲声乐史上占有重要地位。”

　　其后杜普雷的关闭唱法，雷斯克的面罩唱法等声乐教学与声乐理论相继问世，对后世声乐技术的发展做出了积极地贡献。

　　自20世纪以来，随着科学技术的发展，现代科学仪器的发明为研究生理器官在歌唱中的运动提供了保障，从而使歌唱技巧中模糊的概念获得了一定的科学界定，由此也产生了一些专门从事嗓音研究的医学、生理学、声学专家和学者。无疑在一定的限度内推动了声乐艺术的发展。在这一时期许多歌唱家、声乐艺术表演者以其论着、论文等形式阐释自己的主张和见解。例如：德国女高音歌唱家莉莉·雷曼在其《我的歌唱艺术》中提出的“气流要旋转”“要进头腔”等技术和方法。美国声乐教育家斯坦雷提出的“咽腔共鸣”，提出与欧洲靠前、明亮的声音相对的靠后唱法。美国声乐教育家范纳德在其声乐理论论着《歌唱