2.XX年9月——XX年11月整理资料，论文开题

　　3.XX年11月——XX年4月调查研究，收集、整理材料

　　4.XX年5月——XX年10月完成论文初稿

　　5.XX年11月——XX年2月征求导师意见，修改论文

　　6.XX年4月提交论文，准备答辩

　　(三)可能遇到的困难和问题及相应的解决办法：

　　在调查研究和写作中，涉及资料较多，内容较繁复，同时在完成个人日常教学工作和进行本课题研究的时间分配上会产生矛盾。加上自身阅历和能力所限，在对于有关问题的剖析深度和把握力度上会显得力不从心。在具体实践上也会遇到种种困难。笔者会力求协调好各方面的关系，大量阅读，及时向导师请教，以保证课题研究工作的顺利进展。

　　七、与本题目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩

　　1.通过购买、借阅、上网等途径，收集和掌握了一定数量的与本课题相关的资料。

　　2.在现有资料的基础上，进行了相关的阅读研究，取得了一些成果和启示。

　　3.笔者从事小学语文教学多年，积累了一定的教学实践经验。

　　4.笔者目前是学校教导处副主任，分管语文教学，这两年一直带领语文团队在进行古诗文教学的研究，上学期，语文教研组对教材中的文包诗进行了系统研究，初步探讨了文包诗教学的模式。

　　5.论文框架已基本形成。

　　八、已具备的研究条件，尚缺少的研究条件和拟解决的途径

　　(一)已具备的研究条件

　　1.《20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编：语文卷》、《小学语文新课程标准》为本课题研究提供了政策依据。

　　2.目前有关小学古诗教学研究的论著及有关论文为本研究提供了理论依据。

　　3.笔者多年工作在小学语文第一线，积累了一定的经验。

　　4.当前一大批语文特级教师和名师的语文教学改革研究比较深入，从而提供了较好的资料来源。

　　(二)尚缺少的研究条件

　　1.调查访谈的具体实施还有待于与调查研究对象进行沟通，获得理解和支持。

　　2.对资料进行分析、综合、提炼的能力比较薄弱，尤其对当前小学古诗文教学研究的认识还处于浅层次阶段。

　　3.本课题的研究难以在短期内见成效，对现有小学语文的古诗文教材、教学方法等弊端还无力革新。

　　4.笔者一直从事中高年级语文教学工作，对中高年级语文教材相对熟悉，对教材选编的古诗文有较多的研究，但对于低年段语文教材中的古诗文尚缺乏实际教学经验。

　　(三)拟解决的途径

　　1.积极与导师取得联系，在导师的指点下，不断修正自己的研究思路和解决研究过程中遇到的问题。

　　2.充分利用各种交流机会，积极接受相关专家及当代小学语文教改先行者的理念熏陶。

　　3.积极和同行切磋，在头脑风暴中获取摆脱研究困境的灵感。

　　4.在实际小学语文教学中要发挥吃苦耐劳的精神，争取校领导和同行们的支持。

　　返回硕士导航>>> 　　毕业论文开题报告之硕士 篇3

　　1、本课题的目的及研究意义

　　研究目的：

　　张爱玲与电影有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。文本以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。