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  (三)将理论教育与实习亲近联系

  英国闻名法官科客有一句经典名言: “法令是一门艺术,在一自己能够取得对它的知道之前,需求长时间的学习和实习”。因而,关于法学的学习应当将理论与实习亲近联系在一起,而且经过长时间的练习和培养。这么请求高校应当定时举行模仿法庭实习活动,或许旁听等社会实习活动,这些活动关于学生的练习益处是不穷的,也是讲义所学不到的。还能够安排学生去律师事务所进行见习或许实习,把学生真实融入到社会实习过程中。

  (四)营建学法、遵法、崇法的空气

  学法、遵法、崇法的空气有助于学生关于法的学习热心的股动以及对法在内心深处的遵守,而营建这种空气需求校园、家庭以及社会的共同尽力。校园的“依法治校”,家里的遵法遵法以及社会的无违法乱纪等都有助于这种空气的构成。能够安排学生定时观看法令讲堂等电视节目,对法学部分概念能够有更深的学习和了解。

  四、结语

  大学法学教育承担着培养合格的高本质法学专业人才以及建立学法、遵法、崇法的理念,是我国建立“法治国家”的主要途径。但是我国的法学教育现状并不乐观,存在教育培养方针不清晰,教育理念滞后;教育形式、方法、内容存在缺点;理论与实习相脱节等。致使这种景象的因素首要是我国大学生法学教育制度自身存在坏处、校园设备短少、师资力气缺少、社会的法学现状、空气的影响,变革和完善大学法学教育需求变革大学生法学教育制度自身、改善教育形式、方法、以及内容、将理论教育与实习亲近联系以及营建学法、遵法、崇法的空气等,经过这些对策我国的大学生法学教育将会培养出习惯社会需求的高本质人才,为国家的法制建造贡献力气。

  参考文献

  [1]王小萍.高级法学教育中的法令道德教育探析.我国法学教育研讨.2009.

  [2]史亚杰.我国法学教育变革探析――以英美法对我国法学教育影响为视角.辽宁公安司法办理干部学院学报.2011.

  [3]花瑞锋,高永明.论高校法学教育与大学生法治品格的刻画.淮海工学院学报(社会科学版).2009.

  [4]王鼎,牟宏微.新时期教育布景下我国高校实习型法学教育的探析.法制与社会.2007.

  [5]徐娟.试议我国法学教育的挑战与机会.中小企业办理与科技(下旬刊).2014.

  [6]周林.法学教育的现状及变革措施探析.智慧.2012.


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