总之，以一切为了学生的终身发展为目标，是每个音乐教师的总体思想。如何让音乐教学与学生实践、情感体验、情操培养、自主学习等相结合，让学生真正的变被动接受为主动探究，变狭隘的课堂教学为广阔的生活舞台，最终更大的激起学生们对音乐鉴赏课的兴趣，是音乐教育者长期而漫长的任务。学生的潜能是无限的，教师应以良好的专业素养和得当的教学方法培养学生们对音乐鉴赏课的学习兴趣。

　　参考文献：

　　刘伟、赵永红、孙志诚.多媒体教学质量的探讨.内蒙古工业大学学报.2006(1).

　　高建华.论多媒体在音乐教学中的应用.读与写.2008(9).

　　吴永贵.浅议音乐欣赏教学的几种方式.艺术教育.2008(10).

　　李岚清.音乐笔谈.北京:高等教育出版社.2004年版