4.体现旅游的挑战性

　　旅游体验是区分生活世界和旅游世界的因素之一，因此，适度的.挑战性活动能使旅游者真正忘却自我，最大限度地发挥自己的潜能，追求超越心理障碍时的成就感和舒畅感，从而充分体味到一种克服种种困难后体验征服的愉悦。

　　5.体现旅游的主题性

　　主题是旅游体验的基础和灵魂，鲜明的主题能充分调动旅游者的感官，使旅游者获得真实的体验环境，触动心灵，留下深刻感受和强烈印象。比如，“印象刘三姐”，生动的表演、刘三姐的服饰让游客在游览过程中真切地忘记了时间，仿佛真的置身于刘三姐的表演之中，从而使体验更加真实。

　　(三)旅游体验的影响因素

　　游客体验的影响因素包括旅游者本人、旅游地居民、旅游从业人员、旅游过程和旅游体验产品的特性等，这些因素共同作用，决定了游客在整个旅游过程中的总体体验效果。

　　(四)旅游体验的类型

　　派恩与吉尔摩根据旅游者参与的主动性与投入程度，将旅游体验划分为娱乐型体验、教育型体验、逃避型体验和审美型体验四种类型.

　　(1)娱乐型体验

　　消遣是人们最早使用的愉悦身心的方法之一，也是最主要的旅游体验之一。游客通过观看各类演出或参与各种娱乐活动使自己在工作中造成的紧张的神经得以松弛，让会心的微笑或开怀大笑抚熨心灵的种种不快，从而达到愉悦身心、放松自我的目的。娱乐体验渗透到游客体验的整体过程中，无论是景区动物一个滑稽的动作，还是美丽景观带给人的视觉冲击，都会起到娱乐身心的作用。

　　(2)教育型体验

　　旅游也是学习的一种方式，尤其是人文类景点，如博物馆、历史遗迹、古建筑等，其深厚的文化底蕴、悠久的历史传统、高超的建筑技术都会令旅游者有耳目一新之感，学习因此而融入旅游者旅游的全过程。近年来在我国各地兴起的“农家乐”项目，也成为许多父母教育子女的方式，让孩子亲自种植蔬菜、水果，亲自管理，体会种植的乐趣和收获的快乐，在潜移默化中将节约、勤劳的教育理念灌输进孩子的意识中，寓教于乐。

　　(3)逃避型体验

　　工作的压力、日常生活的繁琐、人际交往的复杂令现代人在生活中很少有时间摘下戴在脸上的层层面具来审视自己内心的真正需求。因此，他们更渴望通过旅游活动，暂时摆脱自己在生活中扮演的各种角色，抛却大堆的日常琐事，把工作置于脑后，在优美、轻松、异于日常生活的旅游环境中获得一份宁静、温馨的体验，寻找生活中另一个摆脱束缚和压力后的真实自我。到农家体验田园生活，可以使旅游者在相对淳朴的人际关系中放松自我，在恬淡的、与平常生活相隔绝的田园世界中把自己从日常的紧张状态中解脱出来，从而获得解脱后的舒畅、愉悦；探险旅游、极限运动则使旅游者在极度的刺激中、在不断的超越中冲破心理障碍，跨越心理极限，在获得巨大的成就感和舒畅感的同时，忘却生活中的种种琐碎、压力和不快，进而实现自身的精神解脱。