毕业设计是高职教学过程中的一个重要实践环节。

　　通过毕业设计，综合运用所学过的专业知识和技能，进行一次较为全面地、系统地总结和训练，以提高分析和解决实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序，掌握中型民用建筑设计的原则和方法，掌握建筑初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法，使学生的综合素质得到较全面的锻炼和提高，毕业后能尽快地适应工作要求。

　　以苏州工业园(江苏)独墅湖中学设计作为建筑设计技术专业毕业设计课题，旨在培养学生掌握校园整体空间的规划设计及单体建筑设计的基本原理和设计方法，以及综合运用建筑设计、环境设计及校园规划等方面的知识和技能对实际工程进行设计的综合能力。

　　二、课题主要内容及拟解决的问题

　　(一)设计概况

　　独墅湖中学规划用地位于苏州工业园(江苏)独墅湖科教创新区，独墅湖大道东段，距新区行政中心7.5公里，校区北临独墅湖百米宽景观带，西靠围墙子路及世纪花园，东靠星湖街路，南靠新昌路，场地平坦，交通便捷，环境优美。

　　所给基地范围包括独墅湖中学部分及商学院部分的规划。

　　规划总用地面积详见附件1、2。

　　(二)设计要求

　　为推动园区的稳步迅速发展，设计好具有一流教育设施和环境的中学，同时在教育产业化的背景下提供面向不同对象的商学院规划，特对本方案提出如下要求：

　　1、设计必须具备超前性、科学性、实用性，以期成为苏州市一流教育设施和环境的中学。

　　2、在满足中学(高中)设计规范要求的前期下，力争合理利用土地资源，充分有效地发挥土地资源的合理利用。

　　3、方案设计必须为学生的学习，活动考虑，力求功能分区明确，布Z合理，为学生创造安静，美丽，空气新鲜的学习环境。

　　4、校园的主要节点及工程管线必须满足园区总体规划及控制性详细规划的要求。

　　5、符合国家相关现行设计规范和普通高等学校建筑规划面积指标。

　　(三)设计内容

　　1、功能定位及规划规模

　　校园包括中学及商学院两部分，中学部分规划在校生3000人，考虑20xx人住宿，商学院部分20xx人全宿制。

　　2、建筑组成及要求

　　(1)中学(在校生3000人，考虑20xx人住宿) a)教学部分

　　〃普通教室5000O 〃实验室(生物实验室×4，物理实验室×4，化学实验室×4) 1500O

　　〃公共教室(美术教室，微机室，语音室，史地生室，音乐室)1500O 〃合班教室×3 1000O b)办公部分

　　〃教师办公20xxO 〃行政办公500O c)图书阅览

　　〃书库200O 〃学生阅览500O 〃教师阅览350O d)食堂部分

　　〃厨房2400O 〃用餐4000O 〃冷饮100O e)宿舍部分10000O f)后勤配套设施1500O g)体育设施(田径场，篮球场，乒乓球场，排球场，室内游泳池风雨操场，体操房医疗室) 15000O

　　(2)商学院(20xx人全宿制)

　　〃办公1200O 〃教室4800O 〃机房200O 〃阶梯教室800O 〃宿舍10000O

建筑学开题报告9

　　1.课题名称：

　　钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发

　　2.项目研究背景：

　　所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用（或称荷载）的平面或空间体系。

　　编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-xx，该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。

　　3. 项目研究意义：

　　建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。

　　由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范与标准很零碎。并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样，结构软件开发就显得尤为重要。