最新音乐专业的论文提纲
无论是在学校还是在社会中，大家都跟论文打过交道吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？下面是小编精心整理的最新音乐专业的论文提纲，仅供参考，大家一起来看看吧。
论文题目：桑植民歌的民间传承方式与策略探研究
目录
摘要
第一章绪论
1.1研究缘起
1.2研究目的
1.3概念界定
1.4文献综述
1.5研究方法
第二章概述
2.1桑植民歌产生的地理环境、文化背景
2.2桑植民歌的传唱区域
2.3桑植民歌的发展脉络
2.4桑植民歌的功能
2.4.1娱乐
2.4.2抒情
2.4.3礼仪教化
2.4.4文化传承
第三章桑植民歌的民间传承方式
3.1原始时期至1981年的传承方式
3.1.1家族传承是桑植民歌传承的主要形式
3.1.1.1耳濡目染中无意识的学唱
3.1.1.2以歌为乐进行有意识的学唱
3.1.2群体性的歌唱活动是桑植民歌传承的重要方式
3.1.2.1对歌
3.1.2.2民俗活动
3.21981年之后的.传承方式
3.2.1桑植民歌节成为传承桑植民歌的主要途径
3.2.2"传习基地"、"传习班"成为桑植民歌传承的新模式
3.2.3丰富多样的文艺汇演拓宽了桑植民歌的`传播渠道
3.3时空背景下两种传承方式的对比
3.3.1空间差异
3.3.2功能差异
3.3.3"人亡艺绝"的现状危机
第四章桑植民歌的学校传承方式
4.1现阶段学校的传承方式
4.1.1进行试点教学，将民间艺人引入校园
4.1.2创新教学方法，拓宽知识领域
4.1.3重视实践，开展丰富多样的歌唱活动
4.2桑植民歌在学校的普及现状
4.2.1调查对象基本情况
4.2.1.1学生的基本情况
4.2.1.2教师的基本情况
4.2.2调查结果与分析
4.2.2.1结果一
4.2.2.2结果二
4.2.2.3结果三
4.2.2.4结果四
第五章桑植民歌传承方式探析
5.1民间传承方式对传承桑植民歌的重要性
5.1.1民间传承方式是保证桑植民歌其原本性的根基
5.1.2重视桑植民歌的传承发展，充分发挥民间艺人的作用
5.2将民间传承方式融入到学校音乐教育之中
5.2.1转变教学观念，拓宽知识领域
5.2.2"请进来"与"走出去"
5.2.3创设情景式教学，融民间活动于校园
5.2.4创编本土教材，实现民歌教学课堂化
结语
