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  中学生科技小论文 篇15

  今天,我们7年级全体师生到长沙科技馆参观学习。

  我们先来到A馆,哇!这里可真大啊!科技馆主题展厅有“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”、“儿童科学乐园”,以及4D影院9大展馆。我们兴奋地在馆里乱跑,完全进入到了神奇的科学世界。其中我感受最深的是“生命体验”主题展厅和“信息港湾”主题展区。

  在“生命体验”主题展厅中,你可以拼装人体的组织器官、关节、牙齿,看能不能得高分;也可以听听正常和病态心肺的声音有什么不同;还可以在倾斜的房间里体会大脑判断错误时各个肢体的不协调动作,感受头晕、迈不开步的难受劲;当你闭上一只眼睛投球时,往往难以投中,原来是破坏了立体视觉的成像原理。在儿童科学乐园,消化道旅行也非常值得一试。你就暂且变成食物吧,从嘴进去后,经过食道、胃、肝、小肠、大肠,最后由肛门“排出”。

  只有想不到的,没有做不到的。信息港湾展区的“未来家居”,又让你体验未来高科技在生活中的奇妙运用。在试衣间,你只要站到对应的穿衣镜前,用手去点击穿衣镜上显示的各项功能按钮,如性别、年龄、服饰类型等。系统记录下你的基本信息后,你就可以在镜子前与虚拟的服饰造型轻松搭配了。

  接着我们又排队穿过天桥来到B馆,老师教我们做机器人。经过老师耐心细致的讲解,我们开始两个人一组进行机器人的组装。我的搭档非常厉害,没用几分钟,一个机器人就做好了。可惜时间飞快流逝,不一会老师就宣布时间到,我们只好惋惜地把组装的机器人拆卸好,然后依依不舍地离开了B馆。

  忘了告诉你们,我们还看了4D电影“西游侏罗纪”呢。随着影片的情节变换,座椅周围会有“下雨”、“刮风”、“跌入陷阱”的真实感受,我们如同真的与唐僧、孙悟空四人亲历了一次“拯救侏罗纪”呢。

  这真是一次愉快而神奇的科技之旅!

  中学生科技小论文 篇16

  科学的普及,不是坐等能等来的,必需要付出汗水与努力,而对于我们这样一群学生,显然没有那么多的时间去研究科学,去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览,让我们近距离的接触科学,感受科学的魅力,提高我们对科学的认识。

  今天是个特别的一天,阳光普照,又带着丝丝的凉风,我怀着无比激动的心情,跟着全班同学一起来到了体育馆参观科技展,上了顶楼,来到展厅,展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象:一些早到的同学早就被一些仪器吸引着,有的看,有的玩,有的说,有的好像在问。我们班的同学也都像吃了激动剂似的“各奔东西”,别想再找到队伍了。唯独我在那东转西转,不知要玩什么好。忽然,我的眼球被那“水龙头”吸引住了,我连忙跑上去,但是是人太多,我好不容易才挤了进去。这时候,我看见一位阿姨好像在给同学们介绍什么似的,我像记者一样的问阿姨:“阿姨,这是什么呀?”阿姨说:“这是“天上来水。”我想:天上也能流出水?我听着惊奇极了。脑海里的一个个问号全蹦了出来,心想:怎么可能呢?真是吹牛不打草稿,这位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔细一听,还真有一大堆道理呢!原来,这个展品为使人产生错觉,巧妙地将水通过隐蔽的透明玻璃管水泵压入龙头出口,在半封闭的`龙头出口外,水溢了出来,又将玻璃管笼住。水流的循环造成了大家难以发现的特殊装置的奥秘所在。接着,我来到“怒发冲冠”展台前,看见一位同学在台上,摸着一个“大铁球”,慢慢的,那位同学的头发竖了起来。底下的同学都在哈哈大笑,我也捧着肚子站在那儿哈哈大笑,原来,这是一个产生电的原理,那一个球就是一个“电魔球”。摸着那个球,头发会自然地因为电的.原因而竖起来。接着我到其它展台参观,充分地享受科技的魅力。

  红日西沉,我们在一阵阵欢声笑语中,度过了这特别的一天,一个跨越新世纪的一天。啊,我好像已经感觉到了,新鲜的空气就在前头。来吧,让我们好好学习,招手迎接未来吧

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