5.学生本身对学习目的不明确。不能说农村学生中没有佼佼者，但也是凤毛麟角。这大多数学生不知道为什么读书，考上大学以后将来干什么，他的人生价值怎么实现。这些都使他们完全被动地学习。听话的学生能按教师要求的做到，不听话的学生真的使教师头疼。我就经常在班会课或和学生谈心的时候讲：“现在，考大学不是你们以后创业的唯一出路，但知识多了会使你们多一种本领，现在有家长提供这么好的学习环境，你何乐而不为呢?”这样苦口婆心地劝说，收效甚微。

　　上面的一些见解仅供读者朋友参考，有不同的认识我们可以共同探讨，也希望我们能得到解决办法，让我们的教育愈行愈远，多出人才。