论小学实施素质教育的关键

　　素质教育是随着教育的不断改革而逐渐深化的一个全新的教育实践模式，下面是一篇探究小学素质教育实施的论文范文，欢迎阅读查看。

　　近些年来我国一直在努力实施素质教育，不断的探索与实践。众所周知，振兴民族的希望在于教育，而振兴教育的希望则在于教师，主席也曾说过：“教师的重要就在于教师的是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断的涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望。”由此可见教师的重要性，因此教师才是小学实施素质教育的关键。

　　一、素质教育的概述

　　我国素质教育的源于八十年代，它是随着教育的不断改革而逐渐深化的一个全新的教育实践模式。而对于此概念可以说是仁者见仁智者见智，但从本质上来说，素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育。主要从“一个中心”“一个本质”、“两个基本点”、“四个面向”、“十个学会”加以把握。“一个中心”是指以“德育”为中心;“一个本质”是指全面贯彻党的教育方针，全面提高教学的质量;“两个基本点”是指以培养学生的创新能力和实践能力为基点;“四个面向”是指面向每一类教育、每一所学校、每一个学生和学生的每一个方面。“十个学会”是指使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会创造、学会思考、学会乐群、学会自律以及学会审美。

　　二、素质教育的核心问题

　　素质教育有五大核心问题，分别是德育、课程改革、考试评价制度、师资队伍建设以及教学方式的改变，而能够解决这五大核心问题是实施素质教育的关键。德育是素质教育的一个中心，是最核心也是最重要的部分。不管学生的成绩如何，只要有较高的道德品质就是一个成功的人。而课程改革是实施素质教育的必要手段，只有对课程进行恰当的改革，选择适合学生的课程才能真正的做到素质教育。对于考试评价制度，素质教育并不意味着取消考试制度，考试是教育的一种手段，是教育教学过程中的一个重要的环节，它只是教育评价的一种方式，它本身是没有问题的，是我们的错误使用才导致了错误的结果，因此要对考试评价制度加以合理的利用则能够从一定的角度上促进素质教育的实施。师资队伍的建设则包括校长队伍和教师队伍，他们是素质教育实施的关键，对于素质教育能否最终得到落实起着决定性的作用，因此在推行素质教育的基础上一定要有适用于素质教育的实施者，即师资队伍。最后是教学方式的改变，这一点也是至关重要的，素质教育要求以学生为主体，为学生服务。

　　三、小学教师该如何实施素质教育

　　笔者是小学教育专业的，将来要成为一名小学老师，而在作为新世纪的老师必然有着自己的使命，在素质教育不断深入实践的今天，作为实施素质教育的关键的我们必须要为素质教育的实施贡献自己的力量，那作为一名小学老师究竟该怎样实施素质教育呢?笔者有着自己的思考。

　　(一)小学教师要不断的提高自身的素质

　　所谓“想要给孩子一滴水，教师自己就要有一桶水”，想要实施素质教育，小学教师必须自己就有着较高的素质。学生的素质的提高必然建立在教师的高素质基础上，它是保证素质教育实施的前提条件。因此教师要不断的学习，不断的丰富自己，在具备扎实的基本功的基础上要具有一技之长，这样才能更受学生的喜欢。其实教师的素质是多方面的，因此必须要注重教师素质的全面、整体而又和谐的发展，这样才能更好的为素质教育的实施而服务。

　　(二)小学教师要有实施素质教育的意识与决心

　　我们都知道，一件事只有当你意识到了你才会做，素质教育的实施也是如此，只有当小学老师意识实施素质教育的重要性，才能下定决心去实施。只有下决心去做才能有可能走向成功。所以一定要提高小学教师的这种意识，了解实施素质教育的重大意义与价值，并下决心朝这个方向而努力。