9、结论

　　结论也叫结束语，是文章的总结，要回答研究出什么，需要简洁地指出：由研究结果所揭示的原理及其普遍性;研究中有无例外或本论文尚难解决的问题;与以前已发表论文的异同;在理论与实践上的意义;对进一步研究的建议。特别需要注意的是，结论不是摘要简单地复述。

　　10、致谢

　　对提供了基金和物质的帮助者必须表示感谢，但仅列出对本工作提供特殊的实质性贡献者的姓名;同时必须得到被致谢者的同意。

　　11、参考文献

　　与本研究方法、结果、讨论有关的其它相关的研究，著录要求是：准确、完整、规范，并必须在文章引用处注明。

　　文字编排要求：

　　论文整体编排上，页面设置默认格式，行间距1.2倍左右，整洁大方，疏密得当。具体要求：

　　1、标题：黑体，三号，居中

　　2、署名：单位与姓名之间空一字，宋体，小四号，与标题间距一行

　　3、摘要：与署名间距一行，首行缩进四字，“摘要”二字之间空一字，黑体，五号，后跟冒号;摘要内容楷体，五号，换行后文字缩进两字

　　4、关键词：首字与“摘要”对齐，黑体，五号，后跟冒号;关键词3或5个为宜，楷体，五号

　　5、正文：(1)与“关键词”间距一行;(2)宋体，小四号;(3)每段首行空两字;(4)文科各级目录方式：“一、”“(一)”“1、”“(1)”;(5)理科各级目录方式：“1.”“1.1”“1.1.1”;正文中如果直接引用一个或几个段落、一个或几个案例，一般独立成段，段落开头空四格，换行空两格，五号楷体字为宜。

　　6、注释或参考文献：与正文至少间距一行，“注释”或“参考文献”用黑体，五号，后跟冒号;在正文中须标出“[1]”、“[2]”……，然后在注释或参考文献后对应注明“[1]”、“[2]”……做注释或参考文献时须完整，不得残缺不全;注释或参考文献内容用宋体，五号。请详看第7条目。

　　7、做注释或参考文献，

　　第一种：传统形式

　　引自期刊：

　　[1]作者：《题名》，《刊名》，××××年第×期，第×页。

　　引自专著：

　　[2]作者：《书名》，出版地：出版者及××××年×版，第×页

　　引自报纸：

　　[3]作者：《题名》，《报纸名》年-月-日(版次)

　　知识扩展：毕业论文范文

　　题目：传统文化在高校德育教育的作用

　　【摘要】经济的发展，时代的变革，德育教育在社会主义建设中的重要性日益凸显。而高校作为德育教育的主要阵地应做好德育的宣扬与倡导。而传统文化则是德育教育的载体与素材，在传统文化的弘扬中帮助学生树立正确的德育观，更好地带动高校德育开展。本文主要就传统文化在高校德育教育中的作用进行分析，为高校德育教育与传统文化的结合提供思路。

　　【关键词】传统文化;高校德育教育;意义价值;研究分析

　　我国作为四大文明古国之一，悠久的发展历史中形成了博大精深的传统文化，而这也是我国宝贵的文化瑰宝。新时期做好传统文化的宣传引导是社会主义精神文明建设的重要内容，而传统文化在德育方面的价值也逐渐凸显，作用于德育教育的主阵地——高校。以传统文化为指导做好高校德育建设，让传统文化的种子扎根高校德育教育的沃土，实现高校高素质人才的培养，更好地实现社会主义和谐社会的建构，也实现传统文化的发扬光大。

　　一、高校德育教育现状及德育建设必要性分析

　　高校作为高素质人才培养的摇篮，而高校学生自然担负着社会主义建设的重任，一定程度上高校学生的素质建设直接关系到民族发展与国家建设。随着经济的迅猛发展，我国高校德育工作也有条不紊地推进，从整体上看我国高校学生价值导向呈现积极向上的一面，但不可否认地受社会上不良思潮的影响，又带有一定的消极性与负面性。特别是金钱利益的驱使，外来不良思潮的侵蚀，部分高校学生价值观发生摇摆，拜金主义、见利忘义、享乐主义等不正思潮成为德育建设的阻碍因素，传统文化所倡导的责任感、正义感、道德感与奉献感都被高校学生抛之脑后，考试作弊、打架斗殴、追求享乐、甚至知法犯法，部分学生道德沦丧，我国高校德育教育岌岌可危，而传统文化的德育价值也一度被湮没。因此新时期面对社会不良时思潮的德育威胁，做好传统文化阵地的坚守势在必行。