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  初中物理电学知识梳理3

  一、电荷

  (1)电荷是物质的一种物理性质。称带有电荷的物质为“带电物质”。

  (2)电荷,为物体或构成物体的质点所带的正电或负电,带正电的粒子叫正电荷(表示符号为“+”),带负电的粒子叫负电荷(表示符号为“﹣”)。

  (3)使物体带电的方法

  ①摩擦起电

  实质:电子在不同物体间的转移

  电子从一个物体转移到另一个物体。用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。

  ②感应起电

  实质:将金属导体中的电子从物体的一部分转移到另一部分。

  当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异号电荷,远离带电体的一端带同号电荷。这种现象叫做静电感应。利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电。

  二、电路

  (1)电流:导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动就形成了电流。

  (2)电流方向:正电荷定向流动的方向为电流方向。

  (3)导体:是指电阻率很小且易于传导电流的物质。容易导电的物体叫导体。

  (4)绝缘体:不善于传导电流的物质称为绝缘体。

  (5)电路:由金属导线和电气、电子部件组成的导电回路,称为电路。

  (6)电路由电源、开关、连接导线和用电器四大部分组成。

  (7)串联:串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件(如电阻、电容、电感,用电器等)逐个顺次首尾相连接,将各用电器串联起来组成的电路叫串联电路。

  优点:在一个电路中, 若想通过一个开关控制所有电器, 即可使用串联的电路;

  缺点:只要有某一处断开,整个电路就成为断路。 即所相串联的电子元件不能正常工作。

  (8)并联:并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路。

  特点:用电器之间互不影响。一条支路上的用电器损坏,其他支路不受影响。

  三、电流

  (1)电流的强弱用电流强度来描述,电流强度是单位时间内通过导体某一横截面的电量,简称电流,用I表示。

  (2)电流表的使用规则

  ①电流表要与被测用电器串联。

  四、电阻

  (1)电阻表示导体对电流的阻碍作用。

  (2)决定电阻大小的因素:材料、长度、横截面积、温度

  (3)滑动变阻器

  ①工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的,从而逐渐改变电路中的电流的大小。

  ②作用:保护电路、改变电压、利用伏安法测电阻

  ②正负接线柱的接法要正确:使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,俗称正进负出。

  ③被测电流不要超过电流表的量程。(否则会烧坏电流表)可用试触的方法确定量程。

  ④因为电流表内阻太小(相当于导线),所以绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。

  ⑤确认使用的电流表的量程。

  ⑥确认每个大格和每个小格所代表的电流值。

  五、电压

  (1)电压也称作电势差或电位差,是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。

  (2)电压表

  电压表,测电压,电路符号圈中V。测谁电压跟谁并(联),“+”进“-”出勿接反。

  初中物理电学知识梳理4

  1,电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

  2、通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

  3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形成电流)

  4、电流的方向:从电源正极流向负极。

  5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置。

  6、电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。

  7、在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极。

  8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合。

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