3模拟医学教育在儿科肾脏专业应用的存在问题

　　模拟医学教育在儿科肾脏专业的应用仍存在不少问题。首先缺乏合适儿科肾脏专业的模拟教学设备。比方肾穿刺活检术是儿科肾脏专业普遍展开的一项操作技术，儿童肾穿刺活检术与成人不尽相同，目前缺乏基于儿童生理特性的仿真人设备。又比方慢性肾脏病患儿维持性血液透析需求树立血管通路，暂时性血管通路包括股静脉置管、颈内静脉置管等，慢性肾脏病患儿由于常常存在浮肿等状况，血管条件不佳，穿刺难度大，目前缺乏相应的锻炼设备，给初学者带来了较大的心理压力。

　　其次儿科肾脏专业是儿科中的“小专业”，目前整体儿科医师缺乏的大背景下，儿科肾脏医师更是十分稀缺。模拟医学教育中树立模拟课程和指导授课的.教员是非常重要的环节，不但请求具备较高程度的专业学问和技艺，还需求较强的人文素质和组织指导才能，所以并不是每一名儿科肾脏医师都可以成为合格的指导教员，目前国内有关模拟医学教育导师的培训并不提高，师资力气的缺乏也限制了模拟医学教育的展开。此外由于儿科肾脏疾病相当一局部患儿病情拖延，长时间的药物治疗有时分对患儿及家长的依从性是宏大的考验，比方肾病综合征的患儿需求长期服用糖皮质激素治疗，糖皮质激素长期服用能够形成瘦削、身高增长迟缓等反作用，一些处于青春期的患儿由于担忧本身外貌要素，在缺乏家长监视的状况下就会呈现漏服或不服药物的状况，给疾病的治疗带来干扰以至加重病情的停顿，在模拟医学教育中如何针对患儿及患儿家庭的详细状况展开愈加细化的培训也是今后需求处理的问题之一。

　　总之，模拟医学教育是今后医学教育开展的方向，儿科肾脏专业由于本身的学科特性，需求树立合适专业开展的模拟医学教育办法。国内模拟医学教育经过十几年的开展曾经获得了不少进步，作为儿科肾脏专业医务工作者，为了培育合格的后继人才，依然需求在模拟医学教育之路上付出更多的辛劳与努力，在理论中进一步优化及完善，为医学教育变革提供参考。