53、论乌江流域民歌的思想内容和艺术价值
54、论乌江流域竹枝词的思想内容和艺术价值
55、论乌江流域古代贬谪文人的诗歌创作
56、论乌江流域民间故事的思想内容和艺术价值
57、乌江流域历代碑刻文学艺术价值略论
58、论王维山水诗田园的诗情与画意的交融
59、论李白诗歌与道家精神的关系
60、杜甫夔州行迹及诗歌创作考论
1、浅谈陶渊明诗歌中的山水情怀
2、浅谈古代文学作品选的教学对大学生人文素质提升的影响分析
3、试论《红楼梦》中的干亲文化叙事
4、浅谈从《红楼梦》看中国封建社会的“妻妾制”
5、浅谈从《定风波》(长羡人间琢玉郎)来看苏轼笔下的女性美
6、浅谈《尘埃落定》叙事视角的`审美意义
7、简析唐代咏史诗折射的开明意识
8、浅谈侗族“舞春牛”文化生态的变迁
9、浅谈贾平凹小说创作的三种境界
10、浅谈老子的学习观不容曲解
11、浅谈《水浒传》中失陷生辰纲责任
12、浅谈魏晋人物品评的转向及其原因
13、浅谈引导学生走进名著《三国演义》策略
14、试论《白夜行》中的主人公形象塑造
15、浅谈唐代佛教影响下的长安城市生活—以佛教寺院为中心
16、浅谈从孟子的恻隐之心看当代社会精神危机
17、浅谈元好问与金代的乐府
18、浅谈唐彦谦诗歌对李商隐的师承
19、浅谈从筷子看日本文化
20、浅谈《红楼梦》中的休闲体育文化及启示
21、浅谈孝道是中华文化的源头活水
22、浅谈杜甫“眼泪”诗作的情感意蕴
23、浅谈赵蕃行役诗的特点
24、试论中国古代文学自主学习方法
25、浅谈古代汉语教学与传统文化传承
26、试论陈寅恪与历史社会文学研究法
27、浅谈古代文学史料与古代文学研究
28、试论中国古代文学教学中的诵读法
29、试论多媒体用于古代文学教学应注意的几个问题
30、浅谈陶渊明“桃源理想”探析及反思
31、试论中国古代文学形式研究
32、浅谈人与天调—《管子》生态伦理思想及其现代意蕴
33、试论老子的人性论及对艺术家修养的启示
34、浅谈羌族释比经典蕴含的生死观
35、试论《清末丹噶尔楹联大全》一文的再简评
36、浅谈老子处世思想体系探微陈珊怡
37、浅谈老子诞生地历史定位、沿革及其认可漂移
38、浅谈曹操《孙子注》的成就及其实践价值
39、浅谈元明蒙古豳王家族史研究回顾
40、浅谈从乾隆的两道训谕看雍和宫的历史地位
41、试论场景描写在小说阅读教学中的作用
42、试论曹丕《典论·论文》中“文气说”的审美体征
