长沙理工大学继续教育学院

　　本科生毕业论文(设计)管理规定(试行)

　　第一章 总 则

第一条

毕业论文(设计)是实现人才培养目标的重要教学环节，是学生毕业与学位资格认定的重要依据。为切实提高高等学历继续教育毕业论文(设计)质量，落实教育部的相关规定，强化指导教师责任，加强对选题、开题、撰写、答辩及成绩评定等环节的全过程管理，推进建立优良学风，强化监督检查，特制定本规定。

第二条

毕业论文(设计)教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决专业实际问题的能力。通过毕业论文(设计)对学生开展从事实际工作所必需的基本训练，使学生获得进行科学研究工作的初步能力，包括解决复杂工程实际问题的能力，综合运用各种知识、技能、工具的能力，撰写工程或科研等可行性报告(论文)和进行复杂工程设计的能力，团队协作和人际交往能力，创新创业能力等。

　　第二章 组织与管理

第三条

毕业论文(设计)工作在分管学历教育工作的院长领导下进行。

　　一)继续教育学院工作职责

　　制订和修订学院毕业论文(设计)的各项规章制度。

　　组织毕业论文(设计)教学过程检查、评估和总结工作。

　　3.受理、认定与处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题。

　　负责安排毕业论文(设计)指导教师及审题工作。

　　5.负责毕业论文(设计)成绩评阅、上报以及总结、统计分析。

　　二)校外教学点、助学点工作职责

　　1.成立以站点主要负责人为组长的毕业论文(设计)工作组，执行继续教育学院有关毕业论文(设计)工作的管理规定，结合专业培养目标，制订实施计划。

　　2.开展毕业论文(设计)动员和学术诚信教育工作，组织学习毕业论文(设计)工作的相关文件，审查参加毕业论文(设计)学生资格。

　　3.制订毕业论文(设计)工作具体计划，布置毕业论文(设计)工作任务，组织毕业论文拟题、选题、开题等工作。

　　4.确定站点答辩工作方案上报学院，并按专业组织答辩。

　　5.负责组织毕业论文(设计)查重工作。

　　第三章 对指导教师的要求

第四条

　　具有实际设计(科研)工作背景和有指导经验的中级及以上职称相关专业的教师、工程技术人员。

　　鼓励企业或行业专家参加毕业论文(设计)指导和答辩工作， 校外指导教师(兼职教师)应是具有中级(含中级)以上职称的工程技术人员或研究人员。

　　第四章 对学生的要求

第五条

努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，保质保量完成毕业论文(设计)的任务。

第六条

尊敬师长，团结协作，严格遵守各项规章制度，虚心接受教师和有关工程技术人员、研究人员的指导和检查，并及时改正。

第七条

独立完成规定的毕业论文(设计)工作，自觉抵制毕业论文(设计)作假行为，不抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文。

　　第五章 选 题

第八条

选题要求及原则

　　拟题：站点按1：1.2的比例上报拟题，由继续教育学院审核后发布。

　　应符合专业培养目标及教学基本要求，要有利于巩固、深化和扩展学生所学知识，使学生在毕业论文(设计)工作过程中得到科学研究(设计)能力的基本训练。毕业论文(设计)题目应和专业方向一致，应尽可能结合实际、科学研究以及社会经济发展的需要。

　　毕业论文(设计)题目原则上坚持一人一题。对于工作量大的题目，可以组织数名学生分工设计，但需明确一人一子课题，或用副标题区别。

　　第六章 毕业论文(设计)要求

第九条

学生拿到开题指导书后，正式进入实施阶段。

　　我院毕业论文(设计)大致有:设计类、理论研究类、实验研究类、计算机软件类、经济、管理及文法学类，具体要求如下：

　　(1) 设计类(包括土建工程、电气信息、机械、建筑、水利港口、设计艺术等)：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图除了用计算机绘图外必须要有1～2张(2号以上含2号图)是手工绘图，一份8000字左右的设计说明书(包括计算书、调研报告);艺术作品类设计完成6000字左右的设计说明书，作品需提交工程图和效果图。参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。