返回
首页 > 计算机

计算机软件毕业设计论文

时间: 2024-03-14

论文助手微信号: bylw8com 论文客服QQ:3346581880

  “一条主线”、“两个结合”、“三个原则”和“四种能力提高”的教学理念,是根据计算机软件技术基础课程本身的地位和特点,经过在长期的教学中反复摸索、不断思考、不断总结提炼出来的。在这种理念的指导下,计算机软件技术基础课程的教学也必将有更长远的发展和更大的进步。

  参考文献

  [1]刘黎明.课程理念与教师教学[J].天中学刊,2003,18(4):107:110.

  [2]施良方.课程理论———课程的基础、原理与问题[M].北京:教育科学出版社,1996.

  [3]王伟民.改革传统教育弊端推行创新教育理念[J].高等教育学报,2000,25(4):73-74.

  [4]罗宏斌.高等教育新理念的探讨[J].湖南第一师范学报,2005,5(2):21-22.

  [5]周丽涛.深入思考如何提高学生程序设计应用能力[J].计算机工程与科学,2006,28(A1):35-36.

  [6]李娅,张建勋,曾庆森.计算机软件技术基础教学的探讨与实践[J].重庆工学院学报(自然科学版),2007,21(3):127-129.


首页 上一页 1 2 3

猜你喜欢

版权所有 Copyright©2006-2024 毕业论文网 版权所有

苏ICP备14005682号

联系邮箱:Lw54@vip.qq.com