中原工学院高等学历继续教育毕业设计（论文）基本要求(5706字)

中原工学院高等学历继续教育毕业设计（论文）基本要求

时间: 2024-03-12

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　　中原工学院高等学历继续教育毕业设计(论文)基本要求

　　为确保教学质量，培养专业型、技能型、应用型和复合型人才，保证我校高等学历继续教育本科生毕业设计(论文)质量，规范高等学历继续教育本科生毕业设计，使学生圆满完成在校期间最后教学环节，掌握规范的论文写作要求和方法，特制定“中原工学院高等学历继续教育毕业设计(论文)基本要求”(以下简称“基本要求”)。学生在进行毕业设计(论文)时应认真阅读，严格按照“基本要求”中的规定完成毕业设计(论文)，指导教师按此“基本要求”指导学生，教学点管理人员按“基本要求”将相关资料整理归档。

　　一、毕业设计(论文)的一般程序及时间安排

　　参加高起专、专升本(每年七月份毕业)及高起本(每年12月毕业)层次学习的学生，须作全套的毕业设计(包括毕业实习实训)。各教学点有考过学位外语需要申请学士学位的学生，必须要求学生返回校本部完成毕业设计，各教学点无需再管理。

　　(一)毕业设计(论文)的一般程序

　　1、选题确定并下达毕业设计(论文)任务书

　　2、毕业设计(论文)调研、文献查阅、开题

　　3、方案(提纲)设计及审定

　　4、研究设计及论文(说明书)撰写(初稿)

　　5、毕业设计(论文)中期检查

　　6、毕业设计(论文)修改(终稿)

　　7、毕业答辩

　　(二)毕业设计(论文)时间安排表序号内容时间责任人备注 1 确定指导教师人选第5学期开学前各教学点

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　　审核 2 确定毕业设计(论文)选题第5学期第1周指导教师第一次面授 3 布置毕业实习

　　下达毕业设计(论文)任务书第5学期第1周指导教师第二次面授 4 毕业设计(论文)课题调研、文献查阅，撰写实习报告、开题报告第5学期2~3周指导教师第三次面授 5 方案(提纲)设计及审定第5学期4~5周指导教师第四次面授 6 完成设计及论文(说明书)初稿第5学期6~10周指导教师第五次面授 7 毕业设计(论文)中期检查第5学期7周指导教师第六次面授 8 毕业设计(论文)修改，形成终稿第5学期11~12周指导教师第七次面授 9 毕业设计答辩

　　提交毕业设计(论文)全套资料第5学期第13周各教学点

　　指导教师第八次面授备注：

　　1、时间安排表中的“学期”、“周次”以中原工学院继续教育学院校历为准。每学期校历于开学前在网上公告。

　　2、原则上，指导教师与学生之间可采取多种方式保持联系，以完成对学生的指导工作，但表中规定的时间必须安排面授，确保学生毕业设计(论文)的顺利完成。

　　3、毕业设计(论文)全套资料包括：毕业实习报告、选题审批表(附表2)、开题报告(附表3)、毕业设计(论文)任务书(附表4)、毕业设计(论文)评审表(附表5)、毕业设计(论文)中期检查表、毕业设计(论文)答辩记录(附表6)、毕业实习实训、毕业设计(论文)成绩单(附表7)、设计图纸及设计说明书(工科类)、论文终稿(文科类)、查重报告(简洁版)、光盘(注意标注班级、学生、指导教师信息)、论文档案袋。

　　二、毕业设计(论文)选题

　　1、毕业设计(论文)选题由指导教师根据专业培养目标及教学基本要求自行提出，课题的工作量和难易程度应把握在能使绝大多数学生经过努力在给定时间内完成规定的任务的程度。

　　2、原则上，可多名学生同做一题，最大限度工程类毕业设计可3人同做一题;文科类毕业论文可2人同做一题。每位教师最多指导15人。

　　3、应届毕业生在最后一学期开学初必须到校参加课题布置工作，课题一经确定，不得随意更改。

　　4、指导教师在毕业设计(论文)教学工作开始时将《毕业设计(论文)任务书》以书面形式下达课题组学生。

　　三、毕业设计说明书与毕业论文的撰写

　　一篇完整的毕业设计说明书或毕业设计论文通常由题名(标题)、前言、摘要、关键词、目次页(目录)、符号及单位说明、插图及附表清单、引言、正文、结论、致谢(谢辞)、附录和参考文献等几部分构成。

　　(一)毕业设计说明书撰写的内容与要求

　　一份完整的毕业设计说明书应包括如下主要内容：

　　(1)标题：设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明。

　　(2)前言：是作者对设计说明书基本特征的简介，如说明研究工作的缘起、背景、主旨、目的、意义、编写体例，以及资助、支持协作经过等;也可评述和对相关问题研究阐发。

　　(3)中英文摘要及关键词：摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文。中文摘要约300—400字左右;外文摘要与中文摘要相对应。关键词是用来表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇设计说明书选取3-5个关键词。中英文关键词应对应。

　　(4)目录。

　　(5)符号、单位说明，插图、附表清单。

　　(6)引言：应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内(外)发展概况及存在的问题;本设计的指导思想;阐述本设计应解决的主要问题。

　　(7)正文：内容包括：①设计方案论证;②计算部分;③结构设计部分;④样机或试件的各种实验及测试情况;⑤方案的校验。

　　(8)结论：概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向，特别是对设计中遇到的重要问题重点指出并加以研究。

　　(9)致谢：简述自己通过本设计的体会，并应对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。

　　(10)附录：将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等材料附于说明书之后。

　　(11)参考文献：在说明书的最后，应按照参考文献的注录规范列出主要参考文献。

　　(二)毕业设计(论文)撰写的内容与要求

　　1、毕业论文撰写内容

　　(1)标题

　　标题应该简短、明确，要有概括性。让人看后能大致了解文章的确切内容、专业特点和学科的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20个字。

　　(2)前言

　　是作者对设计说明书基本特征的简介，如说明研究工作的缘起、背景、主旨、目的、意义、编写体例，以及资助、支持协作经过等;也可评述和对相关问题研究阐发。

　　(3)中英文摘要以及关键词

　　摘要也称内容提要，应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。中文摘要在300-400字以内为宜，同时，要求写出和中文摘要相对应的外文摘要。

　　摘要应写得扼要、精练、准确，往往在毕业论文全文完成后再写摘要。一篇几百字的摘要，总要反复修改几遍才能定稿。在写作中要注意以下几点：

　　①用精练、概括的语言表达，每项内容均不宜展开论证说明;

　　②要客观陈述，不宜加主观评价;

　　③成果和结论性意见是摘要的重点内容，在文字上用量较多，以加深读者的印象;

　　④要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同;

　　⑤既要写的简短扼要，又要行文活泼，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采，以唤起读者对全文阅读的兴趣。

　　⑥关键词是为了文献标引工作从论文中选出来以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇论文选出3—5个关键词，中英文关键词应对应。

　　(4)目录

　　(5)符号、单位说明，插图、附表清单

　　(6)引言

　　引言是全篇论文的开场白。它主要包括：

　　①选题缘由;

　　②对本课题已有研究情况的评述;

　　③说明本文所要解决的问题和采用的手段、方法;

　　④概述成果及意义。

　　作为摘要和引言，虽然所定的内容大体相同，但仍有很大区别。区别主要在于：摘要一般要写得高度概括、简略，引言则可以稍微具体些;摘要内的某些内容，如结论意见，可以作笼统的表述，而引言中所有的内容则必须明确表述;摘要不写选题的缘由，引言则应明确反映;在文字量上一般情况是引言多而摘要少些。

　　(7)正文

　　论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。它占全文的较多篇幅。主体内容包括研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立，实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其结果和意义的阐明;理论论证，理论在实际中的应用等等。根据课题的性质，一篇论文可能仅包含上述的一部分内容。

　　(8)结论

　　结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结;所得结果与已有结果的比较;以及在本课题的研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。一般写得概括、篇幅较短。撰写是应注意下列事项：

　　①结论要简单、明确。在措辞上应严密，但又容易被人领会。

　　②结论应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。

　　③要实事求是地介绍自己研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。因为在科学问题的探索上是永无止境的。

　　(9)致谢

　　谢辞是在论文的结尾处，以简短文字，对课题研究与写作过程中曾给予直接帮助的人员，例如指导教师、答辩教师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。

　　(10)附录

　　有些不宜于放在正文中，但有参考价值的内容，可编入论文的附录中，如公式的推演、编写的算法语言的程序等。

　　(11)参考文献

　　参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度及材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。

　　为有利推进学位论文撰写规范性，增强学生学术自律，我院决定自2022年起学生的毕业设计(说明书)、毕业设计(论文)核查重复率，执行标准为整篇文章查重率≤30%。