二、在组织观念和作风方面
我能做到执行党的决议，服从组织分配，按时交纳党费。作为教育工作者，能为人师表，遵守学校的各项规章制度，在社会生活中，能以党员标准规范自己的言行，不做有损于党和人民利益的事。
三、教育教学方面
作为一名人民教师，我尽心尽责，认真做好自己的本职工作。在教学工作中，能根据教学内容和学生实际，认真拟订教学计划，刻苦钻研教材，努力做到因材施教，贯彻精讲多练的原则，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。在班主任工作中，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯、社会实践能力以及文明行为，经常与科任老师取得联系，协同对学生进行学习目的教育，培养刻苦的学习意志。一年来，我所带的班级曾被评为南宁市红旗中队、学校“爱科学月”先进班级;我也被评为南宁市优秀中队辅导员、被学校推荐为南宁市优秀科技辅导员。
四.缺点和不足：
一年来，我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、工作上的开拓创新意识、业务水平有待加强;
2、学习上的计划性系统性还不够;
3、和支部领导、党员同事的思想交流还不够。
我决心正视这些问题，发扬成绩，克服不足，不断加强党性锻炼。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
以上是我一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验。
___同志在政治思想上自觉地同党中央持续一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、_、_和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。用党章规定的标准全面衡量___同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍___同志加入中国共产党。
同意第一介绍人意见。___同志对党有正确认识，坚信共产主义必须能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。总的说来，我认为___同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人
__同志在预备期考查期间，在政治思想上自觉与党中央持续一致，能够坚持基本原则，平时注重学习党的知识，入党动机明确，态度端正，在党组织培养教育下，不断增强党性修养，牢固树立无产阶级世界观，在政治上不断成熟起来.在工作中，具有良好的大局观，无论领导分配什么样的工作、在什么样的岗位，都能够以高度的工作热情投入其中，工作认真负责、用心主动，得到各方面的肯定和好评。
__同志思想品德端正，团结同志，以诚待人，有良好的群众基础，能认真汲取同志们的意见和推荐，勇于开展批评与自我批评。
期望__同志在今后的工作中，时刻以共产党员的标准要求自己，再接再厉，取得更好的成绩。
尊敬的党组织：
周五晚上的马列党章学习是以“从*宣言到科学发展观”为主题进行的，*宣言代表了马列主义，科学发展观代表了党章，所以蒋教授很好地把主题与内容结合，非常有针对性和实用性。
《*宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，列宁在*的实践，使得无产阶级革命运动中有了列宁主义的指导。马列主义作为社会主义的代表性理论之后被介绍到中国，并在中国找到了归宿，指导中国的反帝反封建运动，并不断结合中国的具体国情，不断中国化。中国*的成立标志着马列主义中国化的正式开始。于是就有了不断修改并得以完善的党章。经历了从战争到改革到飞速发展的年代，我们有了*思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观这些先进的富有时代特色的指导思想，这是马列主义与中国国情的结晶，是马列主义中国化的结晶，它的正确性世人有目共睹，相信在与时俱进的先进指导思想的指引下，中国定能早日实现民族复兴。
