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  三、工作成绩及履行职责

  本人担任班主任多年,班级的巩固率始终居于前列,学生具有良好的行为习惯和学习习惯,后进生转化工作得到校领导和同事的一致肯定,多次被评为校先进班级,优秀班主任;教学中,所任教的班级成绩,平均分,优秀率始终位于联校的前列。在学校领导的大力支持下,个人也取得了一些成绩:

  平时积极组织本年级组的教师开展备课、说课、评课活动,同时并不断指导语文组青年教师,帮扶结对,同课异构,促进他们专业发展。我还积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在语文学科教法上不断进行改革摸索。积极探索焕发语文课堂活力、有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式,运用感知——探究——反思——延伸为主线的语文阅读课学习法、以及合作——探究——交流——创新为核心的语文综合性活动课学习法等,激发了学生学习语文的积极性,充分重视学生的学习主体性,在教学中摒弃传统讲法,师生互动,分组合作,收到了良好的教学效果。

学校团员分析评价 篇21

  甲:在团员发展会开始之前,首先我要强调的是团员发展会是一个非常严肃的会议,请同学们在会议过程中保持良好的纪律。

  合:下面我宣布,8年5班团员发展大会现在开始!

  乙:由我先为大家介绍一下我们班的支部情况:团支部书记——毛润佳,宣传委员——( )。

  全班现有( )人入团,他们分别是:( )

  甲:本次被发展的团员有( )。 乙:哪位同学愿意读一下大屏幕上的内容。

  甲:所有团员起立,唱团歌《光荣啊,中国共青团》

  乙:新团员们齐读团的章程。

  乙:各位团员、同学们: 今天,我非常高兴看到又有9位品学兼优的同学光荣的加入了共青团组织,为团组织又注入了一股新鲜血液。让我们向这9为新团员表示衷心的祝贺。

  甲:下面有请我们的老团员代表毛润佳同学对新团员发表讲话。

  乙:之后是我们的新团员代表( )同学发言。

  甲: 今天,参加发展会的还有很多同学,我想你们是希望进步的,团组织的大门是永远向先进青年敞开的,希望你们向今天被发展的新团员学习,向优秀的共青团团员学习,以他们为榜样,努力学习,勤奋工作,不断提高自己的思想觉悟,积极为集体做贡献,团结同学,帮助其他同学争取早日入团。

  乙:让我们再次向这9位新团员表示祝贺!

  合:八年五班班第二次团员发展会到此结束!

学校团员分析评价 篇22

  本人自入校以来,能够严格要求自己,迅速转换角色,调整学习心态,遵守学校纪律,端正学习态度,注重学习过程,保证学习效果,系统地学习了中国特色社会主义理论体系,法律法规与机关技能,党性修养与领导方法创新,当代经济与世情、国情、省情等知识,参加了社会调查。通过学习、调研,了解了国家的大政、方针、政策,熟悉了国家的法律、法规,探访了中国远征军的壮丽悲歌,激发了民族情怀和爱国精神,增强了党性修养和宗旨意识,提高了法治观念和依法行政思想。

  在学习期间,本人以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻科学发展观,努力学习新理论、新知识、新思维,认真思考新情况、新问题、新形势,积极践行新解放、新跨越、新崛起。上课认真听讲,全神贯注;下课勤于思考,持之以恒;讨论踊跃发言,切中肯綮;调查力学笃行,联系实际。通过学习中国特色社会主义理论,我坚定了信仰,增强一心一意跟党走的信心;通过学习科学发展观,我充分认识到以人为本,全面、协调、可持续发展的重要意义,全面理解了把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题的深刻内涵;通过学习“六个为什么?”,我进一步提高了“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的执政理念;通过观看反腐倡廉的经典案例,我进一步树立了“立党为公,执政为民,依法行政,廉洁从政”的意识;通过学习领导行为艺术,我鼓舞了干劲,积累了热情,提高了工作自信心;通过了解世情、国情、省情,我开阔了视野,丰富了阅历,激发了“推动科学发展,实现中原崛起”的豪情壮志。

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