1、从专业上讲，要熟悉国家财经政策、制度、法令要精通专业知识、掌握技术方法、钻研会计业务，要具备后备学习能力，尽可能掌握一门外语和计算机技术。并且一般会计和出纳要有会计从业资格证 书，会计主管要从事会计工作三年以上，并考取相应证书等等。

　　2、从职业道德上讲，要忠于职守，要行事严谨，要保守秘密。

　　3、从职业判断能力上讲，要经验老练，要应对得当。

　　简单地说，会计人员应当具备这些素质，但要走向成功，应该到实务中去锻炼，只有这样才能真正走向会计职业的成功之路。

　　(二)了解与我工作有关收支方面的其本业务情况及主要记账方法。会计年度以公历1月1日至12月31日;会计本位币是人民币;采用借贷记账法、实际成本计价法;固定资产提折旧采用直线法等。

　　(三)会计的处理程序。

　　1、首先是取得原始凭证。

　　2、然后是根据原始凭证填制好记账凭证，在确定计算准确时就开始记账了。记账看似简单，可重复如此大的工作是需要足够的耐心和细心的。错账的更正方法有三种：划线更正法，红字更正法，补充登记法，各自适用不同的情形。例如：在结账前账簿金额错误，应用红笔划掉，再盖上责任人的章。

　　3、再是根据记帐凭证登记总账。

　　4、最后是结账并编制报表。月底时等所有的账都登记完毕就该结账工作了，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，当然现金与银行存款账是必须每天结出余额叫做日清月结，结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我认为掌握了计算公式就可以用计算机搞定这些小事了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在带我的老师教我一步步将错误的进行更正，而且耐心地告诉我做会计应该有耐心、细心，否则就会事倍功半。会计工作最忙碌的时候是月底，在结账完毕后还要不停地编制财务报表，及时放映出学校财务状况、经营成果和现金流量等相关的会计信息，以供学校领导者、债权人及其有关部门和社会公众使用。一套完整的财务报表包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和附注。

　　(四)会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记 账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都必须以会计制度为前提、为基础，体现了会计的规范性。

　　(五)会计核算上存在的问题：

　　1、会计机构设置不符合规定，经常出现用自己的亲属当出纳或会计，再外聘“高手”做兼职定期来做账，甚至有些会计没有从业资格证就上岗就业。

　　2、有时想要获得原始凭证却要加价，而不要发票时价格较低，这也是逃税的一种做法。

　　3、建账不规范或不依法建账，账簿登记账目混乱，也有企业设两套账，使会计信息失真。

　　4、内部的监督和控制制度不健全，企业领导常会干预会计工作，会计人员受制于领导或用利益驱使，使会计工作不能真实的体现出来。

　　四、调查体会

　　实习是每个即将毕业的大学生的重要经历，通过实习，不仅培养了我的实际动手能力，也增加了我的实际操作经验，对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识，也让我更加看清自己的不足之处。其体会具体包括以下几点：

　　(一)将所学理论应用于实践。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来，不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体工作对象，也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。通过大学三年的理论学习，我们可以在实践中很好的应用，不管

　　现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。作为会计人员来说更是这样，会计的软件等更新很快，所以要求会计人员具有不断学习的精神，边学习边工作是会计工作人员最起码的素质。在实习期间，主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算，对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识，同时也更加熟悉了用友T3财务软件在实际的会计工作中的各种操作，体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷。