气候预报做好以后，当天的值班员会将预报结果以传真的式样发到各县局、广播台、水文局、林业局、防汛办，市长办公室和一些紧张部分，以便能够及时就气候变化而作出响应的决议计划。还要向火炬办供给一份将来几天的气候预报，以做好火炬在传达工作。
4、练习总结及领会
在景象局练习的日子只渡过了一个礼拜，这一礼拜却留给了我深入的记忆。这里的每个人都采纳了我们关心和关怀，让我感触到这便是一个温馨的家，我非常感谢他们。我经过议定了此次练习，在景象方面的知识增加了很多，在此体验到了景象工作者的艰苦，成果充裕，感觉颇多。
最终我熟悉了景象交易的全部流程，对付全部气候预报的构成和建造都有所明白。并意想到了景象工作的紧张性以及呈现误报的紧张结果，作为一个景象人务必要有充足的耐烦、细致和严谨科学的工作立场，景象预报员更必要有充裕的知识和预报经验。直到本身切身经历过了，不由得恭敬这份工作，敬爱那些在无穷的压力下工作着的人们。
其次，我认识了如何查看气候，学会了各种大地高空查看仪器的利用及保护方法，把握了各种根本景象要素的查看道理。在教授们的几天教导下，我学会了如何看云量，辨别云状，同时能就云的漫衍作出气候展望。对雨量计，日照计等有了深切的明白，还亲身给辐射仪对了光点；对无线电探空仪的检测和利用有了直观的认识；对雷达的利用和保护有了细致的明白。
再次，学会了读雷达回波图和卫星景象图，同时能根据景象云图和相干的数据图表分析当前的气候状况和大略的气候展望。在汛期，雨量比较多，气候状况也比较纷乱，工作比较忙碌，也使我学到了更多的知识，我亲眼目睹了一股强降雨云系由西向东移动，并绕过沿黄河北上的进程，并本身对气候做出了响应的展望，暴露了景象预报的奥秘面纱，我也增加了把握工作的本领和决议信念，同时也广阔了眼界。
最终，我意想到我应当学的知识还比较多，学到了很多讲义上不能学到的知识，意想到了本身的不敷，明白了本身离走向工作岗亭的差距，明了了最终一学年的目标。我要好好把握大学里的最终一年尽量补充相干的知识，加强相干交易软件的进修，使今后能够在工作岗亭上驾轻就熟、游刃有余。
此次练习，是对我所学知识的一次查验，是对我大门糊口生涯的一次充裕，也是我工作前一次大练兵，我所成果的东西也将会成为我的优势兵器平生致用，而那经过议定的点点滴滴却能会成为我的英俊记忆平生健忘。 感谢黉舍，感谢Xx市景象局能够给我们如许一个熬炼自我的机遇。
时光飞逝，在桂花飘香时始走进这个虽然不大但是非常有活力与生机，并且享有名誉的校园。以前，路过这个小学的时候总是被校园内孩子们风铃般清脆的声音所吸引，而今，在这个学校飞速地度过了6周的实习生活，吃在学校，工作在学校，在教学方法，班级管理，与人相处，待人接物以及在自身综合素质方面均获益匪浅。
师范生实习，很容易就让人联想到，昔日的学生也走上三尺讲台，在上面“耕耘”着自己的“责任田”。没有经过任何过渡期的我们，一转眼就换了身份。实习的第一天恰巧是教师节。报道的第一天就收到了来自学生的鲜花，虽然只有小小的两朵，但是，也觉得自己得到了学生的认可，最起码在外表看来真的像个老师了。我的实习指导老师是陈蔚老师，见面认识导师的时候就觉得老师慈眉善目的一脸善相，所以心里顿时明亮很多。况且陈老师是市里的学科带头人，这下，即使是以前没有想法想做教师的我也摩拳擦掌的想从老师那里多学点东西来，以备后用。因为，任何的战略战术在根本上是相通的，稍加变通就可以运用到其他的领域。
我的第一节听课纪录
第一节听好课我回来总结的时候写到：做为一个即将走上讲台的，即将成为育人的光荣的教师的人，这个即将，却代表着很大意义上根本的不同。“即将”是稚嫩的，是零经验的，是需要从别人那里汲取经验并且在自己的操练中不断感受可贵经验，感悟上课“战略”的人，是有很多功课要做，并且需要自己的改良并且去实验而得到结论的人。这个过程是辛苦的，但却是相当宝贵的。第一节课听完，真的收获很多，比平时老师上课告诉我们的还多，因为，理论与实际的差距只有自己真正体会了才能真正感受到什么是真正的高手。还记得自己上课前问过无数次老师上课时会有什么样的突发事件，老师也不能很准确的告诉我，只说了什么事情都是有可能的，并且是我们所无法预料的。所以，就有了这样一次的课堂突发事件，那次上课是讲五官的单词，可是在课程进展很顺利的时候，突然教室后面乱了起来，而且还有小女生的尖叫声和哭声。陈老师闻声赶过去，原来窗外有一只蚱蜢飞进了教室引起了骚动。陈老师却不慌不忙地拿蚱蜢走到讲台前是说，look,this is grass hop ,this is his head, this is his nose, this is his eye, this is his mouth.这个时候小朋友们很兴奋地跟着陈老师一起读这些单词，最后小朋友们还跟陈老师一起与grass hop告别say goodbye。这个突发事件的处理很自然的平定了学生们的情绪并且还把课程的内容贯穿进去，让孩子们在有趣，生动的课堂环境中学得知识。我想，如果一个没有丰富教学经验的老师，肯定自己也手忙脚乱，惊慌失措了吧。更不要谈照常进行教学计划了。期间，陈老师出差一周，我自己上课上了一周，真的收获很多，可以把自己的教学方法拿出来试一下效果，也真正体会了一把当老师的感觉，小朋友们很积极，上课前，到教室早了，他们会很热情地跟你聊天，说班级里的趣事。下课了，都围着你，让你听背课文，期待着你的红笔在他们的测评栏里添朵小红花。可爱单纯的孩子们，总让你的心里也很亮堂。
