随着对学生的进一步了解,我担任了高二6班的班主任。期间发现,做一名任课老师比较容易,但是要成为一名成功的班主任,不仅仅要付出汗水,还要付出心血。我发现班上的孩子存在好多问题,比如有的孩子不学习,在班上捣乱;有的孩子早恋;有的孩子想学习,但是学习成绩一直上不去;自习课纪律差;迟到、旷课现象比较严重。作为班主任,我利用课余的时间找孩子们谈话,能平心静气地倾听,所以孩子们一般都愿意和我说。面对不同的问题,我站在他们的立场为孩子们提建议,所以一些问题并不是那么棘手,大多都能迎刃而解,我们也建立了相当深厚的友谊!信任是解决一切问题的前提。我们班一个孩子情绪起伏不定,后来我默默地关注他,后来发现他正追求邻班的一个女生。有一天这个孩子找我到办公室,把自己的苦恼和我说了。我知道,对于这个问题,粗暴的禁止远远逊于引导学生心灵的成长。对于沉陷于恋爱中的孩子确实需要一个逐渐改变的过程,有种观点叫“恋爱也是一种成长”,我引导孩子寻找恋爱的积极方面,变爱为前进的动力,让学生自己寻找解决问题的方法。青春期,喜欢一个人是很正常的事情,但是一定得把握一个度。经过一晚上的谈话,这个孩子很清楚自己该怎么做了。对于这样的学生,只有认真地了解他们的情况,才能对症下药。
“删繁就简三秋树,领异标新二月花”
我根据需要,适当变换课堂形式,大胆创新。在讲到高中生物选修三专题四《生物技术的安全性和伦理问题》的时候,我以《20世纪以来的生物技术是利大于弊还是弊大于利》为辩题,在高二(5)、(6)班举办了两场辩论赛,活动从前期的准备到举办再到总结,整整用了一周的时间。让学生自己上网查阅资料,邀请师大辩论队队员对辩手进行培训,年级校长和专业老师现场指导。活动办得有声有色,大大提高了学生对生物的学习兴趣,锻炼了他们的自学能力、与人沟通的能力、语言表达能力和心理素质。在知识复习的时候,为活跃生物学习氛围,举办“你来描述我来猜”生物趣味竞赛活动。在选修三的全册书中选择100个生物名词组成词库,下发到每个人手中,在规定的时间内猜出所描述的词语,数量最多者获胜!此次活动使学生对课本知识更加的熟悉,学生参与的积极性普遍提高,达到了预期的效果!
“江山代有才人出,各领风骚数百年”
我在生物教学上默默耕耘,也积极参加文娱活动。新时代的大学生应该全面发展,这样的老师才更加受人爱戴,因为学生们都喜欢多才多艺的老师。五四文艺汇演时,我联手其它两名男老师和几位同学表演了开场舞,让学生们看到了生物老师的另一面,对我更是敬佩有加!全体顶岗实习生表演的话剧《顶岗实习那些事》更是赏心悦目。以老师管理学生的失意引出,中间是歌曲串烧,精彩的三句半结束,平乡一中校长带头鼓掌,赢得了一阵阵的喝彩声,将汇演一次次地推向高潮,让学校领导们看到了实习生的青春与活力。我们不仅教学成绩突出,更重要的是给学校注入了新鲜的血液,使学校迸发出新的活力!
顶岗实习即将结束,我在学生中的影响力还在持续,我没有被成绩冲昏头脑。因为我知道这是他闯荡社会的开始,外面的世界还很大,自己需要学习的还很多很多。我将会以更加饱满的热情投入到剩下的实习生活中去,将自己的价值实现的淋漓尽致!一步一个脚印地去追逐自己的教师梦!
顶岗实习即将结束,这代表着我们为期将近五个月的教师生涯也即将结束。对于我们大学生来说,这次实习机会是十分珍贵的,因此我也十分珍惜这次机会,好好的锻炼自己的教师职业技能,为将来从业打好基础、积累经验。教师顶岗实习报告总结
在实习期间,我尽量抓住机会,从各方面锻炼自己,让自己从多方面成长,以更加适应将来的正式工作。在实习学校,我们和正式职工一样上下班,备讲课。在各个方面都以一个正式职工来要求自己,让自己在最短的时间内得到最大的成长。
思想政治方面,在定顶实习之前,我就已经做好了当一名老师的准备,首先是两年半时间的大学学习,积累了足够的知识,再次是从心理上已经准备好了做一名老师,融入一个班级、一个教研室、一个学校。在到达实习点之前,李老师给我们开了两次会,两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路,八大心态“融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观”是我们走向老师岗位的绝对法宝,在实习过程中可以有一个智慧人生,用情商去管理。在到达实习学校之后,我们和所有的老师一起上下班,严格执行学校的签到、退制度,按要求写备课、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法,而是真正的成为一名教师,也从各方面做好了成为一名老师的准备。而且,从大一开始我就向学院递交了入党申请书,虽然还没有成为一名党员,但是我始终以一名党员来要求自己,在实习学校不光是在教学上尽自己的能力,在学校其他力所能及的事情上也尽自己的能力去承担,不怕吃苦、不怕干活。争取在各个方面都得到锻炼,可以为实习学校做一点力所能及的事情。