二、通信工程技术的发展前景

　　通信行业的迅猛发展日益提高了其在我国国民经济增长中的市场份额，成为国民经济建设的一个新的出发点。未来的通信工程及其技术发展依赖于国家及成员的不断努力与开拓进取，本文认为，通信工程技术必然会朝着网络融合、技术互补、应用创新以及信息个体化等方向加速发展。1.实现未来网络趋势的融合体。分析通信工程及其相关技术的现有发展水平，接入网的不同是为了对应用场合中的差异化需求予以满足，因而通信网络会在不同范围内具有互补特征。由此，多种技术主导下的通信工程技术将与计算机实现更大规模的融合，这样不仅会便利化网络环境的检测工作，提高检测效率，还能够在一定程度上降低不同用户之间的通信干涉。所以，未来网络融合体的实现必然会成为现代通信工程技术的一种发展趋势。2.通信技术之间的互补性会日益加强。以无线与移动通信技术为例，不同的接入方式差异化了通信技术的适用范围、覆盖面以及接入速度等内容。WLAN的提出是为了解决距离中的数据传输问题，3G技术则是以对移动漫游中需求的满足为其开发目标。由此，为了使通信工程技术在发展过程中更加具有多元化特征，各技术之间的互补性必然会在技术的不断完善中得到提升，最终推动现代通信工程技术实现更好与更大规模的开发、应用与发展。3.技术应用的创新趋势会日益明显。由于不同行业会对通信工程技术提出差异化的需求，这就要求通信工程中的各类技术与不同学科之间建立起有效的连接，以对不同用户的多样化需要予以满足，这必然会在无形之中加速并实现通信工程技术的跨行业发展，日益凸显技术发展过程中的创新趋势，以更好地推动现代通信工程技术的改革与完善工作。4.通信信息将更加个体化。在现代通信工程技术的逐步完善过程中，个体信息化的发展需求会得到越来越优质的满足。通信技术的广泛应用不仅仅在前文所述的航天、卫星等领域有所体现，在智能手机与电脑、电视等家庭与办公设备上占据的分量更加不容忽视，这在无形之中推动着通信工程技术更加快速的发展，并对用户的通信工程技术服务要求予以大幅度增加。由此可见，现代通信工程技术必然会呈现出一种信息个体化的发展大趋势。

　　三、加强专业人才培养，提升通信工程技术应用价值

　　针对我国通信工程人才储备量较为不足的现状，文章认为今后的通信工程应强化人才的培养工作。而为了使人才发挥更好的作用，提升通信工程技术在国民经济中的应用价值，通信工程专业技术应用型人才又应具备以下基本能力：熟悉通信系统、电路与信号分析、信号传输、交换以及处理等基础理论；对专业要求的基础知识予以掌握，初步具备系统或软硬件的设计能力；熟知通信网络、系统以及设备等的组成与基本原理；培养通信设备安装、调试、维护运行等初级能力；掌握计算机操作以及计算机软硬件开发技能；具备项目研发、运营与营销等管理知识，能够独立工作并对知识进行更新；可以熟练阅读专业涉及到的外文资料，检索科技情报；工作作风严谨，沟通、表达能力以及团队合作精神强。借鉴国外先进经验，与我国通信工程专业发展的实际情况相结合，技术应用型人才的培养应对“平台+模块”培养模式予以采用，针对公共基础知识，应遵循“必须、够用、管用”的培养原则，合理地缩短该类知识传授的时间。整个平台在进行专业理论知识传授之时，应有针对性、有目的'性地整合一些通信原理、电路与信号分析、电子技术、数字电路、电磁场与电磁波以及高频电子电路等基础性的理论知识，重组并合理地配置理论内容，加强计算机技术、操作系统、接口技术、数据库技术等的实践操作技能培养。具体到专业培养模块中，应对专业方向进行细分，以此来细致化人才的培养工作，通过关键技术的分类，对同类技术的应用性与技术性特征予以突出，强化具体的工程实训，提高工程应用能力的培养效率。划分专业方向的工程技术培养方案是合理且必须的。近年来，通信工程技术的发展十分迅速，对应用型人才的分工提出了越来越细且越来越严格的要求，现有的通信工程师已有9种类型的划分：有线传输类、无线通信类、电信交换类、数据通信类、移动通信类、电信网络类、通信电源类、计算机网络类以及市场营销类。为了对各类型工程师的实践技能与功能能力予以强化，满足通信工程技术应用型人才的培养要求，应加强对实践培养的重视，在人才培养的实践过程中增加工程训练、科技制作、综合设计以及企业实习等内容。与应用型人才的培养要求相配合，还要加强与完善通信工程技术的实验室建设，对实验中心机制以及各项功能予以完善，阶段性地开放管理模式，通过高综合性与高设计性的实验培养人才的实践技能。