a、一共班有40来人,一共半大不少的集体。如果全凭班主任一个人管理将比较辛苦,而且难度较大。因此要实习小组管理制度,由组长去管理每组成员。班主任只要从组长身上就可了解到不同学生的具体情况。注意分组必须均匀,优差生结合,由组长负责监督组员的学习和生活。这样做大大地减少了班主任的工作,而且比以前更有效地了解学习的各种各样的情况。
b、建立以至负责任,有能力的班干部队伍。班主任要从学生中挑选优秀的学生来管理全班同学。在常规的班级管理过程中,班主任可以尽可能透过班干部更全面地了解同学们的优缺点,从而有针对性进行教学管理。有了一班得力的干部,有助于减轻班主任的日常负担。
c、订立一些班级管理方法的实施规定。且这一些班级管理规定均由班主任和全班学生共同协商订立,由班主任和同学们一起监督下实行。正所谓“无规矩不成方圆”,一旦规矩订立后,必须如实进行。让学生形成规范的行为习惯。只有班级管理规范化。课堂纪律良好,才有助于教师教学的顺利推行。
⑷优差生同等对待。作为班主任面对一大群学生,必须采取有教无类,一视同仁的原则。学生对老师都怀有一种崇拜心理。所以老师的一言一行都严重影响着学生的情绪。因此对待任何学生都应保持同一的态度。如果对待差生时就不理不睬,放任其自由,这样会对学生造成一定的打击,使他们有种因被老师忽视而自暴自弃的行为。对待差生要采取怀柔政策,多给他们一些鼓励,他们会因老师的关注而努力。
短短的一周实习,让我初尝到身为人师的快乐与苦闷。“要给人一杯水,自己必须有一桶水”,如果教师本身都知识匮乏是很难给学生们带来任何积极的影响的。因此,我要好好地利用剩下的在校时间,多充实自己。最后,我想说,经过了短暂的实习,让我明确了自己的职业方向,同时又了解到自身的不足,树立了今后的努力方向。
时间过得很快,寒假又到了。今年的寒假很不一般,因为我参加了社会实践活动。
第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
认识来源于实践 一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
转眼间就是寒假了,虽然寒假的假期不长,但却想好好利用起这个假期来不断提高自己。于是,在招聘网站中看到中荣快运招聘文员,鼓起勇气前往,顺利通过了面试。在此,由衷地感谢中荣快运这20天来对我的栽培和指导,从中让我收获到了在课本上无法收获的职场处事经验,让我受益匪浅。
在公司里,我所负责的事情是: 1.录入每天的托运单;
2.坐在前台接听电话,告知客户物流的走向和到达的日期; 3.当托运大货车到来的时候,若仓管不在,便协助贴便签和点数;4.需要拿托运单的时候去其他物流拿单。
在这短短的时间里,我学习到了很多东西。在前台,为了能够接电话的时候更好地告知客户货品流向,我须记熟我公司的发送路线——南通、盐城、海安、姜堰,以及相关地点所给出单价。而我并不熟悉这些,因此每每都要身上带着一张打印的地点纸,以及一本随身携带的笔记本来协助我的工作。同时,我也记下了客户所问的频率最高的几个问题,并且试着针对这些问题进行我的工作集中训练。