摄影展
我们实习队的队员在福州屏东中学实习的两个多月期间,除了教育教学工作及相关行政工作外,我们在实习后期还举办了摄影展。摄影展分为两大块---摄影作品以及上课PS处理的作品。我们一起参与了从前期的策划、准备、作品收集、整理、展出等一系列的活动与工作。在前期,为了做好这个摄影展,我们小组内经常在吃饭时间、晚上时间在一起开会讨论,并且要把我们的策划方案给实习学校---福州屏东中学的教务处查看,只有学校审核通过了我们才能着手去办。在策划通过之后我们便分工开始了我们的工作,看一个摄影展规模虽然不大,但是我们要做的事却很多,从前期摄影展海报的设计、制作,中期学生作品的收集、整理,照片的打印,展板的设计,横幅的设计与制作,后期正式的展览。这一系列的工作都要我们协作完成。
在这期间我负责的工作主要是学生作品的收集与整理,以及后期的展览布置的工作。学生上交的作品零零散散,需要我们一张张去整理,归类,以及筛选出好的作品进行展出,展览那天,我们精心布置好我们的展览,在操场的正中间,课间引来众多学生观赏,我们对学生进行了简单的采访,并且拍照留念。到最后我们要评出前十名的优秀作品,我们通过“问卷星”这个平台来作为我们的投票平台,让学生自由投票选出他们心目中的优秀作品,但是学生的只是占一小部分,主要的还是靠我们队的队员选出前十名的优秀作品,并且以教务处的名义来给前十名优秀作品的学生颁发奖励证书。最后,摄影展圆满结束。
两个多月的实习生活转眼即逝,虽然我们的主要实习内容是教学工作,但是相关的行政工作也是必不可少的,通过在这些实际的工作中,我们学到了很多在学校学不到的东西。非常感谢屏东中学给我们这个平台让我们有机会去做这些事。实习虽然结束了,但是我的教师生涯才刚刚开始,我将满怀热情,朝着自己的奋斗目标,不断学习,提高自身的综合素质,丰富自己的知识,争做一名优秀的人民教师。
转眼间两个月的生活也结束了。还记得刚开始的时候的迷茫与不确定,而当结束的这一天到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。
在这两个月的实习期间,我向自己的指导老师学习。认真的听取老师对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法。准备好每一堂课,听取老师的建议和教导。仔细批改学生每天的作业,做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解,尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面,监督学生每天的卫生工作,观察学生的上课出勤情况。在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心,得到了学生的配合和支持。短短的两个月,给我留下了很多美好的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。
在离别时刻的思考来得更猛烈了,忽然希望日子可以重来,希望做得更好,本来可以做得更好的,不仅在班主任工作方面也在学科方面。在此,我做个,为以后做个回忆。
数学教学工作
还是听课,但角色已变。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想,注意学生的反应,有种纵观全局的快感。
听取教学经验丰富的老师讲课,不但可以学习他们的教学方法,他们的教学特点,还可以与他们交流,探讨教学方案,这样自己在教学方面才能得到提高。
在高一年级组听取了欧阳银娟老师、杨宝林老师、闫志才老师、杨梅玲老师、於洁毓老师、苏明剑老师等老师的授课,在高二年组听了魏朝瑜老师、殷细群老师的授课,他们各有特点,或严谨或活泼,但都有一个宗旨,因材施教,根据学生的特点进行教学让学生听懂,理解,注重以练习促理解。也听了其他学科的老师的授课,重温了高中的学科,感觉和学生的学习心理又靠近了一点,也到了学科不同造成了课堂氛围的`不同,也坚定了“轻松教学、形象教学”的理念,希望依靠自己的努力提高课堂的趣味性,让学生喜欢上数学,学习数学的思维方法。