五年级数学小论文实用【15篇】
在日常学习和工作中，大家都经常接触到论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？以下是小编帮大家整理的五年级数学小论文，希望对大家有所帮助。
1.做好备课工作
对于课堂教学来说，想要实现创新与发展就要坚持从备课的角度上出发，以此来为课堂教学奠定基础。所以教师就要先掌握好学生的实际学习情况，结合好教学内容，通过设计与分析来保证教学过程的准确。在备课中教师就要对教材进行分析，明确教材在教学中的作用与地位，加强知识点之间的联系。同时还要确立出准确的教学目标。其次，教师还要准备好教材，找出其中的重点与难点所在，完善教学措施。最后，教师还要做好学生的准备工作。在新课改中明确提出了数学教学活动是要从学生的认知水平以及知识经验上来进行的。在多种因素的影响下，使得学生存在着一定的差异性。因此，教师在开展教学活动的过程中也难以采取统一的教学方法。如在进行备课的过程中，就要对学生进行分析，明确学生的动机以及兴趣，以此来创新好教学方法，保证教学的针对性[1]。
2.激发出学生的学习积极性
对于这一阶段的学生来说，已经具备了一定的思想，且在面对事物时往往有着自己的想法，一些学生并不喜欢学习，所以教师就要适当的引导学生，转变学生对学习的看法，实现学习的目标。在课堂教学中教师就可以借助多媒体等教学设备来充实数学课堂。在信息技术快速发展的今天，在课堂教学中运用多媒体技术不仅可以提高课堂教学的质量，同时也可以借助运动的图像来帮助学生深入的理解好数学知识，从而产生出学习的兴趣。其次，教师也可以组织学生观看教学视频，以此来转变学生的思维。在课堂教学中教师还要做好课堂管理等工作。讲课时也要适当加入趣味性的语言，或是加入故事性的环节，这样也就可以让学生认识到数学知识不单单是数字之间的组合，同时也是充满乐趣的。最后，教师还要运用好教学语言，保证教学的艺术性，以此来缓解好学生的学习压力，提高课堂教学氛围的`和谐性，让学生受到这种学习环境的影响，主动参与学习，提高学习的质量[2]。
3.鼓励学生进行自主学习
可以说五年级的学生已经具备了一定的独立能力，所以也是培养学生自主学习能力的关键时期。在小学五年级阶段中，还增加了小数的加减乘除等方面的内容，所以教师在引导学生学习的过程中，就要鼓励学生之间进行合作学习。通过相互引导与帮助以此来提高学习的效果。对于教师来说，也要做好系统化的讲解工作，帮助学生掌握好各方面的知识，加深对知识的理解，通过不断的学习来提高学习的质量[3]。
4.培养好学生的想象能力
对于想象力来说，已经成为了知识时代发展下不断前进的动力，同时也是现代经济竞争中的关键要素之一。因此，在课堂教学中教师就要注重培养学生的想象力。如学生在学习组合图形体积的过程中，教师就可以为学生选择典型的图形，通过引导与启发学生，来让学生进行观察与分析。在这一过程中教师还要避免用自己的观点来影响学生，而是要让学生进行想象，这样才能培养好学生的想象力。只有让学生从不同的角度上来进行思考，才能锻炼好学生的想象力要理解能力，这样也就拓展了学生的思路，提高了学生的学习质量。
5.选择灵活的教学方法
通过调查可以看出，小学数学教学中帮助学生接受数学抽象计算、逻辑以及概念是比较难的。所以针对这一现象，教师在开展课堂教学的过程中就可以采取实物教学法，通过让学生直接观察几何图形以及物体等来提高学生的感性认识，同时也可以形成理性概念，这样也就提高了学生的学习效果。通过这种引导教学方法，可以加深学生对这一知识的理解。此外，在教学中教师还要从实际需求上出发来保证教学环境的准确，这样才能真正提高课堂教学的效果，帮助学生感知与理解好数学知识[4]。
6.突出学生的主体地位
