GUH10 型位置传感器是采用美国 SPRAGUE 公司生产的霍尔开关集成电路为核 心，配以本质安全电源组合而成的霍尔磁敏新型电子传感器，它输入的磁信号， 输出的是电信号，其输出的波形前后沿陡直，可以直接驱动晶体管，可控硅，继 电器等小型电气。

　　该传感器为本质安全型设计，具有无触点、无火花、长寿命、高可靠、体积 小、重量轻，安装使用方便等优点，可为矿山、石油等场所的提升机后备保护做 传感器。

　　三、 实习过程

　　1 了解过程 中原工学院信息商务学院起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工 作环境也不怎么好， 呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较 艰苦的环境中工作 3 个月。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术 员给我安排工作任务， 分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我 按照技术员教我的方法， 运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时 注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位 上加工产品， 体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作 环境。

　　作为初次到社会上去工作的学生来说， 对社会的了解以及对工作单位各方面 情况的了解都是甚少陌生的。

　　一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作 规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解， 于是我便阅读实习单位下发给我 们的员工手册， 向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项， 通过他们的帮助， 我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。车间的工作实行 两班制(a、b 班)，两班的工作时间段为：早上 8：30 至晚上 8：30;晚上 8：30 至早上 8：30。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

　　2 摸索过程 对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工 作期间每天按时到厂上班， 上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开 会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做 一下工作前的准备工作， 于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要 用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上根据 员工作业指导书上的操作流程进行正常作业， 我运用工作所需的用具将机器生产 出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位 置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常(比如：产品出现缺胶、 料花、气纹、色差等)。出现上述情况时，要及时告知小组组长、技术员，让他 们帮助解决出现的问题， 小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复 正常，符合检验的要求。

　　在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开始加工起来还真棘手的，加工效 率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员 中原工学院信息商务学院工同事交流， 向他们请教简单快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法 技巧慢慢学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选 择适合的加工工具， 也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要不断摸索 出生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品 应该怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装 方式，另外也可以询问评管(质检员)，按评管提供的要求进行生产、加工包装产 品。

　　3 实际操作 经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工 包装的整个流程已有了一个较详细的了解与熟悉。

　　对有些常加工的产品也比较熟 悉了， 对不良产品的识别力也有所提高了， 生产、 加工产品的效率也在不断提高。

　　上班期间，听从小组长的安排，接受小组长分配的工作任务，在自己的工作区认 真地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题 较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映情况，请求他们帮助解决。

　　在他们的帮助下， 出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与 技巧去处理些稍简单的问题， 慢慢提高自己解决处理问题的能力。在解决处理问 题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。