最终一点，想说说论文存在的一些不足。一方面，由于个人集资合作建房本身是新生事物，各界对其认识不深也不全面，人类认识事物都有一个过程，从感性到理性，从浅到深的，这是人类的一条规律，个人集资合作建房是个新事物，同样要经历这一过程。另一方面，由于本人时间、能力有限，对个人集资合作建房的理解难免存在偏颇与不足。由于上头这两方面原因，论文可能存在研究不深，探讨不全面等诸多方面的不足，与教师期望到达的水平仍有较大的差距，在论文打印方面也存在一些错别字。所以，恳请各位教师予以见谅并提出宝贵意见。我会继续关注、学习、研究这一课题。
多谢大家！
各位尊敬的教师：
上午好！
我叫小高，我是20xx届机电工程学院电子信息工程专业的学生。我的论文题目是线性系统稳定性分析与MATLAB仿真。我的论文属于程序应用类，语言表述较多，图表相对较少。
在工业发展相对发达的今日，在工厂生产的任何一个环节都离不开控制系统，而一个控制系统能够正常工作的重要条件就是它是一个稳定的系统，也就是说当系统受到外界干扰后，虽然它的平衡状态被破坏，但在外扰去掉后，它仍然有能力自动的在平衡状态下继续工作。控制系统稳定性对于建造系统或设计系统有着重要的意义，也是对系统进行综合的主要依据。分析系统的`稳定性变成了研究自动控制理论不可缺少的资料。而这正是我研究本课题的意义和目的所在。
本论文首先对线性系统稳定性进行了基本的分析，分别阐述了平衡状态和运动状态下稳定性，以及其各自的特点和相关确定依据。随后文章重点论述了利用MATLAB软件对线性系统进行仿真进而确定去稳定性的五种方法，分别是：时域分析法，直接确定法，轨迹法，Nyquist曲线确定法和Bode图法。
既然说到MATLAB，我就简单介绍一下这个软件的历史。MATLAB一词是MatrixLaboratory（矩阵实验室）的缩写。20世纪70年代后期，时任美国新墨西哥州大学计算机科学系主任的CleveMoler教授为减轻学生编程负担，为学生设计了一组调用LINPACK和EISPACK库程序的“通俗易用”的接口，此即用Fortran编写的萌芽状态的MATLAB，此后MATLAB软件的功能便不断得到丰富和发展。在国际学术界，MATLAB已经被确认为准确，可靠地科学计算标准软件。MATLAB将数值分析，矩阵运算，信号处理，图形功能和系统仿真融为一体，使用户在易学易用的环境中求解问题。如同书写数学公式一样，避免了传统的复杂专业编程。正式有了MATLAB软，我们对线性系统稳定性的分析才能到达此刻的简洁并且相对准确。
本文前一部分经过对线性系统稳定性所做的分析，我们有了一个预备的理论体系，随后针对性的重点论述MATLAB对线性系统稳定性分析中的几个方法让我们对线性系统稳定性的分析从理论认知升华到实际应用。这正是学术创作的最高意旨。
多谢各位教师，以上就是我的论文自述。
尊敬的各位教师：
大家上午好！
我是20xx学前的李xx，我的毕业论文题目是《浅谈幼儿数学学习兴趣的培养》。我的指导教师是曾教师，在我论文写作期间，曾教师给予了悉心的指导，这才使得我的论文能够如期的顺利完成。在此，我向曾教师表示衷心的感激。
下面，我将这次论文的任务，目的，意义，所选用的资料文献，写作基本思路，以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位教师作汇报：
这次论文的主要任务是仔细搜集有关当前幼儿数学教育和幼儿数学学习兴趣培养方面的资料，运用所学的学前心理学、学前教育学、幼儿数学教育等理论，结合自身幼儿教育实践对当前幼儿数学学习兴趣培养过程中存在的主要问题和幼儿数学学习兴趣培养的策略方面的资料，写出一篇合乎学士学位论文质量的文章。我选择《浅谈幼儿数学学习兴趣的培养》这一课题进行研究原因在于，我所去过的几所幼儿园中，幼儿数学学习现状并不尽人如意。集中教学中，幼儿的数学学习兴致并不高，情绪不愉悦。皮亚杰以往说过：“所有智力方面的工作都要依靠于兴趣，兴趣是点燃智慧的火种。”试想，幼儿早期的数学学习兴趣开发慢了一步，学习兴趣都没有了，又怎能做到让幼儿此刻或者是将来的全面发展呢？所以，我选择《浅谈幼儿数学学习兴趣的培养》的意义在于：有助于幼儿更好地适应下一阶段的`学习。培养幼儿的好奇心，探究欲。激发幼儿思维的主动性，最终培养幼儿的学习兴趣。而我选用的资料主要有黄谨编写的学前儿童数学教育，张俊编写的幼儿园数学教育等文献，还在网上也收集了一些资料。
