本课题的社会背景:
在今天城市化快速推进、城市生态问题日益突出的大背景下,公园、绿地、滨水绿带等各种城市景观的生态功能越来越受到关注。在创造优美景色、提供适宜活动场地之外,人们对城市景观的可持续发展有了更高要求。在此次设计中，我是从地中海的设计风格找到的灵感。地中海风格不需要太大的技巧，而是保持简单的意念，捕捉光线、取材大自然，大胆而自由的运用色彩、样式。地中海风格目前比较一致的看法就是“蔚蓝色的浪漫情怀，海天一色的纯美自然”， 这种和大自然最亲近的特征，能让人感受到舒适与宁静的魅力。
目前景观设计的趋势是要尊重并强化城市的自然景观特征，使人工环境与自然环境和谐共处，有助于城市特色的创造。所以我们要通过绿化的改造、道路的规划、空间的利用来营造一个良好的环境，我用“地中海”的风格来美化我的设计，为群众带来最大化价值享受，用“以人为本”的理念给人们创造一个宁静、舒适的环境，更多的是带给人们美好的事物。
课题研究的主要内容：
本主题“海之蓝”的简约设计风格主要包括两个方面的内容。
1：合理规划的内容，主要是合理规划消防通道、主要行车道，主要人行道，园路等所有通道。规划停车场，水池，广场等的位置设定。先用手稿来画出想法。
2：对小区中运动广场，泳池等景观小品的造型设计的内容，主要是在设计的形态上做创意，如海舵广场、浪花园路、海星沙池，贝壳休闲区等等这些景观设计的创新。最后用cad、3D、ps来制图。
目的和意义：
设计的目的是借助一个完整的空间表达自己对于环境的理解以及对形象的认识。更主要的目的是通过本案的设计，可以深入景观设计中 “以人为本”的设计理念，以达到汇演我大学四年学习收获的目的，其意义深刻。
近年来，我国逐渐重视应用型人才的培养工作。教育部已启动了 卓越工程师教育培养计划 ，一些高校也积极响应并推动工程技术人才的培养。中，法国工程师培养模式因其优秀的培养质量、高度的社会认可度而受到了人们较大的关注。京航空航天大学、中国民航大学、上海交通大学等高校纷纷建立工程师学院，尝试学习法国工程师培养模式。山大学也在X年与法国以格勒诺布尔国立综合理工学院为首的五所法国工程师学校合作组建了中法核工程与技术学院，引入法国工程师培养的培养模式，借鉴法国在核能工程师培养上的经验，为我国培养国际一流的核能工程师。]学院于X年纳入全国普通高等学校招生计划对外招生。至今第一批学生正好本科毕业，刚经历了本科毕业设计阶段。笔者作为本科毕业设计工作组织和协调的中方负责人，同时，也参与了毕业设计的具体指导，包括独立指导组、与法方Bertrand Mercier教授共同指导组，同时，笔者之前也完成指导了届传统中国模式下的核工程与核技术专业的本科毕业设计(共以特对法国工程师教育模式下的本科毕业设计进行了总结与思考，希望能对我国的工程师培养提供有益的启示。
工程师培养模式下的本科毕业生
中法核工程与技术学院完整课程将分六个学年完成，分别为三年的预科教育阶段和三年的工程师教育阶段(对应着我国四年本科教育阶段和两年硕士教育阶段)。课程按照法国工程师的培养模式进行开设，预科教育阶段主要借鉴法国工程师理科精英学校预科班的课程设置，包括法语、高等数学、普通物理及实验、普通化学及实验、电子技术及实验、计算机、社会和管理科学以及英语等课程。工程师教育阶段课程设置主要包括量子物理、流体力学、材料化学、核物理与中子物理、安保概论、系统可靠性、核安全与防护、环境与社会、核电站管理等专业基础课程以及相应的专业课程。
工程师培养模式下的本科毕业生完成了科阶段的学习，主要掌握了语言、数学、物理和少许化学的相关知识，尚未涉及到核工程与核技术专业课程相关的内容。另外，本科四年级对应着工程师阶段的第一年，课程任务繁重，从星期一到星期五的早上到晚上，除了星期三晚上没课以外，其余时间都在上课;另外，课程安排基本上采用短期集中授课的形式，每周或者隔一周的周末都安排有考试。因此，学生在本科毕业课题的开展过程中面临着缺乏必要的基础知识和投入时间有限的双重压力。
