3.高度概括，立定格局。 提纲是全文外在的间架、大纲、轮廓。 在动笔之前先把它做好、“立定”，全文分多少章、多少节、多少层，先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有可依靠的蓝图、路标。 当然，这个蓝图和路标，一定要高度概括，简洁明了，不宜过于繁琐。

　　拟提纲， 除了用于写出毕业论文本身之外，还包括学会制定提纲这一层意义，即体现其实习、训练的功能。 有些同学的提纲，是在文本写成后，从中提取出来以“对付”指导老师的。 这样一来，其“提纲”即没有起到完成论文的功能，也没有起到实习、训练的功能。 对这种现象，从作者到指导教师，都应引起关注。