2、房地产营销报价战略
房地产的开发建设、买卖、租借、抵押、土地出让、转让等营销，都是商品经济活动，有必要依照市场规律、经济准则实施等价交换。把握房地产商品的定价办法，灵活运用各种定价的战略是开展房地产市场营销活动的首要手法。影响报价的要素有许多，首要包含：本钱、楼盘本质、顾客接受的报价、同类楼宇的竞赛要素等。商品的可变本钱是定价的下限，上限是顾客所情愿付出的报价。从定价来讲，首要有市场比较法、本钱法、 收益法、剩下法。定价以后，运转中能够做适当的调整，但不能做大幅度的或否定性的调整，否则会带来十分恶劣的影响。房地产报价调整战略能够分为直接的报价调整、优惠扣头两方面内容。
3、房地产营销促销战略和效劳战略
房地产营销促销战略房地产促销战略，是指房地产开发商为了推进房地产租售而面向花费者或用户传递房地产商品信息的一系列宣扬、说服活动。经过这些活动协助花费者知道房地产商品的特色与功用，激起其花费愿望，推进其采购做法，以到达扩大出售的意图。房地产营销促销略首要能够分为广告促销、人员促销、公共联系、运营营销。除了促销战略，还应把效劳落实到客户中去，建立起客户档案体系，依据客户不一样的工作型，收入状况，家庭状况向他们供给一系列的包含：购房户型，付款方法，装饰主张的咨询及代办贷款等效劳。让客户能感遭到购房定心，满意，适意，然后到达消化方针客户的意图。
四、总结
综上所述，房地产营销是在对市场的深刻理解的基础上的高智能的策划，它蕴含在公司出产开发运营的全进程，跟着房地产行业的迅猛开展，一些新的营销理念和思路层出不穷。可是无论是商品﹑报价﹑出售途径仍是促销，都以花费者的需要﹑志愿为首要要素和根本出发点，这样才干真实在花费者心目中建立一个杰出的品牌，然后建立起花费者的品牌忠诚度，为后续商品的开发出售供给条件。
参考文献
《房地产营销》.清华大学出版社
一、培养高质量毕业生的需要
每年毕业的高职生的数量越来越多，但是存在的一个问题是，一方面一些毕业生找不到合适的工作，另一方面一些用人单位又难以找到合格的毕业生，因此必须通过课程建设培养出高质量的毕业生。教学活动应该从以“教”为中心转向以“学”为中心，使学生成为教学活动的主体、中心。二、课程定位及特点市场营销是一门建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上的应用科学，是高职高专市场营销与策划专业的核心基础课程，也是其他经济管理类专业的重要专业选修课。本课程的主要任务是为培养适应区域经济发展需要的高素质技能型专业人才服务。通过理论与实践紧密结合的教学过程，使学生掌握必要、够用的营销理论基础知识和初步的营销实践技能，并初步具备一定的职业素质和能力。此外，本课程也为企业营销策划、国际市场营销、服务营销等后续相关专业课程的学习，奠定重要的理论知识基础和营销思维方式基础以及实践能力基础。市场营销课程的特点是具有较强的.趣味性、应用性和操作性。课程教学中也存在一些难点，主要是在市场营销教学过程中，如何能让学生掌握这门课程的理论精髓，并具有较强的应用能力，一直是困扰市场营销教学的难题。
二、课程内容的设计
1.课程内容设计的理念与思路。以工作过程为基点、以项目为导向、以任务为驱动，贯彻“教高”16号文件“实践技能培养为主，理论知识够用为度”的基本原则。在内容选择上，应该做到“适度、够用”。这需要一个科学合理化的标准来衡量课程体系内容，我们可以采用“双证书”来进行评价。教学内容根据营销岗位而来，根据实际工作过程中需要的营销知识、技能与素质来设计课程，教学过程即一个完整的工作过程：情境导入—提出任务—分析任务—基本知识—现场讨论—执行任务—老师点评—共性分析—任务完善—扩展训练。
2.课程内容设计的整体构想。根据完成实际工作任务的知识、能力、素质的要求，从学生职业能力培养的基本规律出发，遵循教、学、做一体化的原则，以创新的教学思想，整合教学内容，打破原有的学科体系，采取“项目导入，任务驱动”的新模式，有针对性地把课程内容按照“三大部分”、“六大项目”以及“十大实训任务”的切块进行教学，教学内容与对应的工作项目和任务紧密联系，以任务的完成情况作为衡量学习效果的主要依据。
