五年级数学小论文（通用17篇）
上个周末，妈妈带我去超市购物。我兴奋地推着购物车，准备挑选自己喜欢的商品。然而，妈妈却给了我一个任务：用数学知识来规划我们的购物清单和预算。
首先，我拿出纸笔，列出了我们需要的商品和它们的价格。我发现，牛奶每盒3元，鸡蛋每斤6元，面包每个2元……接着，我根据家里的需求，计算出了每种商品需要购买的.数量。然后，我用乘法算出了每种商品的总价，并把它们加起来，得到了购物清单的总价。
在挑选商品的过程中，我还运用了比较和选择的知识。比如，我发现有两种品牌的牛奶，价格分别是3元和3.5元。我仔细比较了它们的容量和营养成分，最终选择了性价比更高的那种。
结账时，我自豪地把预算和实际花费进行了对比，发现只超出了几毛钱。妈妈笑着夸我：“你真是个会理财的小能手！”这次购物经历让我深刻体会到了数学在日常生活中的应用价值，也让我更加喜欢数学了。
今天放学后，我在家里发现了一个神秘的密码锁盒子。盒子上贴着一张纸条，上面写着：“解开这个密码锁，你就能找到宝藏！”我兴奋极了，立刻决定用数学知识来解开这个谜题。
密码锁上有四个数字盘，每个数字盘上都有0-9这十个数字。我仔细观察了纸条上的线索：“密码是一个四位数，它的千位和个位数字之和是9，百位和十位数字之和也是9。”我思考了一会儿，意识到这是一个关于数字组合的问题。
我拿出纸笔，开始尝试各种可能的组合。我先确定了千位和个位的数字组合，比如1和8、2和7等，然后再尝试与百位和十位数字组合相匹配。经过一番努力，我终于找到了一个符合条件的.密码：2746。当我轻轻转动数字盘，按下这个密码时，只听“咔嚓”一声，密码锁打开了！
我迫不及待地打开盒子，里面并没有金银财宝，而是一本精美的数学故事书。虽然宝藏不是我想象中的那样，但这次解开密码锁的经历却让我收获了满满的成就感和快乐。我意识到，数学不仅仅是一门学科，更是一种解决问题的工具和方法。只要我们用心去学、去用，就能在生活中发现数学的魅力和乐趣。
在一个阳光明媚的周末，小明和他的好朋友小华决定踏上一场奇妙的数学之旅。他们听说在遥远的智慧森林里，藏着一个能解决所有数学难题的神秘宝石。带着对未知的好奇和对数学的热爱，两人背上行囊，踏上了探险的旅程。
一路上，他们遇到了各种各样的数学谜题。首先，是在一片茂密的树林中，他们需要解开一个关于“植树问题”的谜题才能找到通往下一关的路。小明想起老师讲过的方法，迅速计算出树木之间的最佳间距，并成功找到了隐藏的小路。接着，他们来到了一条蜿蜒的小河边，需要利用“过河问题”的'逻辑，用最少的次数帮助所有小动物过河。小华灵机一动，设计了一个高效的过河方案，赢得了小动物们的欢呼。
最终，在智慧森林的最深处，他们找到了那颗闪烁着智慧光芒的数学宝石。宝石告诉他们：“真正的数学宝藏，是你们在探险过程中学会的解决问题的方法和团队合作精神。”小明和小华相视一笑，明白了数学不仅是书本上的公式和计算，更是生活中的智慧和乐趣。
有一天，小丽在整理自己的房间时，不小心碰到了一个神秘的按钮。突然，房间变成了一个五彩斑斓的数字王国。她惊讶地发现，自己竟然缩小了，站在了一个巨大的加号前。
在数字王国里，每个数字都有自己的性格和故事。小丽遇到了热情的1、聪明的.2、调皮的3……它们邀请小丽参加一场数学竞赛。竞赛中，小丽需要解决各种数学难题，从简单的加减乘除到复杂的方程和几何图形。她利用在学校学到的知识，一一化解难题，赢得了数字们的尊重和友谊。
最让小丽难忘的是一道关于分数的谜题，它让她深刻理解了分数的意义和计算方法。通过这次奇遇，小丽不仅巩固了数学知识，还学会了如何运用数学去解决生活中的问题。当她再次按下那个神秘的按钮时，房间恢复了原样，但小丽的心中却留下了难忘的数学之旅。
