2.美式英语的开放性和兼容并蓄
美式英语中丰富的新词汇主要出现在西部船夫、城镇创业者、商人和探险队队员的言谈之中，在整个殖民地时期，新增加的美式英语词汇中最多的是以下三类词语：一是从印第安语中吸收的词汇，二是英语复合词，三是外来词。美国是一个开放的国家，美式英语也具有很强的开放性，在它崛起发展壮大的过程中，美式英语在继承英式英语词汇和自己创造词汇的基础上还大胆、积极地吸收其他民族语言的词汇。外来词汇融入美国人的口语和书面语中，极大地丰富了英语语言和文化，促进了文化融合。从美式英语广泛吸收外来词的事实，可以看出美国人所具有的取他人之所长补自己之所短的务实、虚心态度。移民国家的国民较少有排外思想，较少有排外文化，这也许是移民国家在现实发展中所必须采用的对策。法裔殖民者在北美拥有广阔的疆域，美式英语最常用的5000个词汇中有27%来自本民族、17%直接来自拉丁语、47%来自法语、9%来自其他语言，可见法语也是美式英语词汇的主要来源之一。美式英语在与德语的长期语言交往中，也吸收了不少德语词汇，每4个美国人中就有1个人是德裔，德裔的不少文化特征都成了美国文化的一般特征。近年来，中国的经济、军事、科技、教育等方面得到了长足的发展，综合国力快速增长，中国在世界各个领域的影响力越来越大，和美国一同成为足以影响世界的大国。汉语的地位也随之得到了明显的提升，在美中两国的多方位频繁交往中，美式英语和汉语也相互影响着对方，美式英语从汉语中也吸收了大量的词汇。
3.美式英语词汇的广泛来源和丰富性体现了美国人及其国家的特性
迅速发展的美国社会以及多样的生活方式引发了人们寻找表达新事物、新观念、新思维的新词汇，没有现成的词就创造；如果有现成的词就扩展词义、赋予新义。新词、新义的产生是美国社会发展、多元文化融合冲撞的结果，这也是必然结果，但是新词的出现和普及也说明了美国人具有善于创新、冒险的性格。美国人有创新的冲动和惯性，在他们看来，没有办不到的事，一切都有可能，只要你努力，你就会成功。“美国梦”―― 一种经过努力之后的命运改变和飞黄腾达使得高傲自大的美国人在使用语言时有夸张的特点，这与英国人的含蓄、自控、克己的性格形成了巨大的反差。
4.俚语的广泛使用
俚语来自民间，是人民大众生活的真实体现，来源于生活但其内涵又高于生活。俚语无时无处不存在于美国社会生活中，因此把俚语的广泛使用单独列为美式英语的特征之一也就不足为怪了。俚语非官方、不规范，多用于口语，仅局限于特定人群和场景，充满修辞，机智、幽默、简洁、生动、新颖，随口说一声俚语成了一种时髦。俚语源自下层社会，说俚语是一种情绪压抑的释放方式。日新月异的美国社会带给人们巨大的冲击，现有的词语已经无法表达新思维、新感受，俚语则代表着时尚和潮流，通常由年轻人使用。年轻人是俚语的中坚力量，也是新文化的代表，同样也是语言使用的主体。美国普通百姓喜欢用两个词或三个词的短语，快速而准确地表达出自己的意图，又能被对方所理解。通常人们认为俚语是缺乏高等教育、地位卑微的人的“专利”，但是美国上层人士为了实现语言幽默、简洁、有力的目的，也偶尔使用俚语。
三、结语
美国经济的持续发展和它在世界各个领域的领军地位对美式英语的变化与发展产生着愈来愈大的影响。在未来的社会生活中，随着美国政治、经济、文化的持续发展和美国人生活方式的变化，美式英语将会变得更加具有特色，为更多的人所接受和使用。
参考文献：
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[2]蒋希衡，刘凤霞.英语词汇迅速发展的原因和构词特点[J].英语学习，1998，(8).
[3]李颜伟.美式英语的形成与美国历史[J].天津大学学报，2001，(3).
拼写与发音是美式英语和英式英语之间的最大差异，美式和英式英语的混杂会直接影响英语学习人员的听说能力，而且也不利于对英美文化的准确理解。所以，在英语作为世界通用语言的今天，对我国大学生来讲，弄懂这些差异有非常重要的意义。英语教师在教学的过程中，应当比较美语与英语，帮助学生学会英语的语言特点，进一步学好英语。
