[20]张琪.小学英语教学中激发阅读兴趣的探索[J].内蒙古教育(职教版),2016,05:43.
[21]李爱平.在农村小学英语教学中做好学困生转变工作[J].中国教育技术装备,2016,07:79-80.
[22]陈金业.构建小学英语快乐课堂初探[J].学周刊,2016,21:229-230.
[23]盛敏.小学英语各板块预习模式的探究[J].基础教育研究,2016,08:73-74.
[24]梁君玉.小学英语语法教学的现状和对策[J].西部素质教育,2016,10:171.
[1]张海娟.针对小学英语高段教学中两级分化现象的研究策略[J].学周刊,2016,05:52.
[2]李艳文.浅谈如何构建小学英语高效课堂[J].学周刊,2016,05:104.
[3]张盼静.小学英语教学中学生学习兴趣的培养[J].学周刊,2016,05:185.
[4]张婷婷.如何提高小学英语词汇教学的有效性[J].学周刊,2016,08:63.
[5]石丽君.浅谈如何提高农村小学英语课堂教学的有效性[J].学周刊,2016,08:123.
[6]张琦.小学英语有效教学途径的几点尝试与探索[J].学周刊,2016,08:178.
[7]骆北刚,陈伟娜.性别差异对小学英语学习成绩影响的研究[J].教育观察(中下旬刊),2016,02:45-46+135.
[8]陈欢.小学英语口语教学存在的问题及建议[J].科教导刊(下旬),2016,01:130-131.
[9]刘顺利.小学英语歌谣情境剧课堂教学模式的研究[J].英语广场,2016,04:153-154.
[10]马毅新.让情感教育成为小学英语和谐课堂的催化剂[J].教育观察(下半月),2016,06:123-125.
[11]彭熹.小学英语翻转课堂教学模式应用探索[J].现代商贸工业,2016,09:178-179.
[12]张婧.小学英语教育理论与移动学习资源设计和应用的有效结合[J].电子测试,2016,07:165-166.
[13]张桂莲.小学英语教学策略探究[J].学周刊,2016,20:38-39.
[14]张忠伟.小学英语课堂情境教学研究[J].学周刊,2016,20:49-50.
[15]郝晨霞.自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用研究[J].学周刊,2016,20:86-87.
[16]易凤.浅谈小学英语教学中的单词记忆方法[J].学周刊,2016,20:200-201.
[17]刘敬文.小学英语小组合作学习的探究[J].当代教育实践与教学研究,2016,06:171-172.
[18]炎萍.河南省农村小学英语教师专业发展的困境与对策[J].海外英语,2016,05:50-51+59.
[19]陈丽萍,汪玉冰.小学高年级学生英语写作现状分析[J].海外英语,2016,06:7+9.
[20]江景干.农村小学英语教学问题与对策探讨[J].海外英语,2016,06:12-13.
[21]何小雪.以故事为主题的小学英语教学方法的应用[J].海外英语,2016,04:14-15.
[22]胡晨媛.小学英语课堂中活动教学的研究[J].华夏教师,2016,S1:20.
[23]朱梅.小学英语教学中应如何培养学生的核心素养[J].英语广场,2016,07:161-162.
[24]王静波.互动教学在小学英语教学中的运用[J].中国校外教育,2016,06:1.
[25]钟焕情.小学英语课堂情境创设的探析[J].亚太教育,2016,13:25.
[26]徐贺.小学英语开放式课外作业的有效设计[J].教育实践与研究(A),2016,03:38-39.
[27]水波.基于语用的小学英语作业设计[J].宁波教育学院学报,2016,02:122-124.
[28]江景干.农村小学英语教学问题与对策探讨[J].海外英语,2016,06:12-13.
[29]李建文.问题引导法在小学英语教学中的应用策略[J].西部素质教育,2016,09:168.
[30]夏凌.刍议小学英语翻转课堂教学模式[J].中国校外教育,2016,11:118.
[31]刘珊珊.小学英语课堂有效教学研究[J].中国校外教育,2016,12:107.
[32]邱菲菲.新课程改革理念下的小学英语教学[J].学周刊,2016,17:154-155.
[33]易凤.浅谈小学英语教学中的单词记忆方法[J].学周刊,2016,20:200-201.
[34]李文娜,梁付民.微信辅助小学英语教学探析[J].中国教育技术装备,2016,05:37-38.
[35]殷景芹.信息技术在小学英语教学中的运用[J].中国教育技术装备,2016,05:47-48.
[36]顾诗月.也谈构建“生活化”的小学英语有效教学课堂[J].读与写(教育教学刊),2016,04:207-208.
[37]林吉.探究多媒体技术在小学英语教学中的运用[J].科学大众(科学教育),2016,04:60.
[38]沈兰.兴趣是小学英语课堂教学的“催化剂”[J].科学大众(科学教育),2016,04:61.
[39]谢洁红.农村小学新任英语教师的专业发展困惑[J].黑龙江教育学院学报,2016,04:36-38.