高中生英语学习障碍及解决办法的论文(1855字)

　　五是教师有责任创建轻松活跃的课堂氛围，寓教于乐，让学生产生对英语学习的兴趣乃至持续的动力。教师可以通过分组展开教学活动，尽可能吸引大部分甚至全体学生积极参与，并给予及时的表扬；在课件上适当展示一些与教学内容相关的音频视频资料；课后展开浏览网站搜集资料、办黑板报、搞演讲比赛、作文竞赛、话剧表演、英语角等活动。

　　总之，在当前新课程改革的契机下，社会，学校，教师都有责任和义务搞好高中生的英语教学工作，提高国民的跨文化语言交流技能以及整体素质。