足球课题开题报告（精选6篇）
大学生活又即将即将结束，大家都陆陆续续开始写毕业设计了，而做毕业设计之前要先写好开题报告，开题报告应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的足球课题开题报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
开题报告
一、课题提出的背景
足球游戏：是课堂教学中利用足球来进行的一系列游戏活动，是一种寓教于乐的教学方法。足球游戏培养学生足球兴趣的研究是根据我校的校本教材《快乐足球》进行一次延伸，对《快乐足球》进一步探究。
国内外很多学者都从不同角度对学校体育足球课在不断探究怎样来培养学生的兴趣，提出了一些宝贵的建议。但是教学效果都不尽如人意，所以关键还是在于兴趣！而人的兴趣的能动作用非常大，小学生在体育课上的足球课乐趣的高低直接影响着学生对足球的兴趣爱好。发达国家青少年足球都有一套完整的教学大纲，根据现代足球的发展趋势制定出相应的足球理念和教学大纲，孩子从小是从兴趣抓起，平日是在玩足球，到了一定的年龄才进行专业的足球训练，教练员、学校老师都是按照制定出来的教学大纲而进行训练。
二、理论意义和实践价值
理论意义：在我国大力推行“阳光体育、快乐足球”背景下，小学体育将迎来一个崭新的时代。随着素质教育的深入开展，体育新课标的实施，学校体育教学活动形式和内容也越来越丰富。近年来，由于种种原因，学生家长、学生对足球的兴趣没有一个正确的认识，所以导致参与足球运动的人大幅度的降低。如何加强学校体育足球教学，创造良好的足球氛围，培养学生足球兴趣首先要从足球游戏来激起学生的热情的探究重要课题。
实践价值：
1、找出小学生在体育课堂上对足球的热情度和建议。
2、从快乐中让学生找到足球的乐趣。
3、建造快乐足球课、快乐校园乃至和谐社会。
三、预期成果的创新之处
1、提高学校足球参与人数，构建快乐足球，快乐校园。
2、提高足球老师的业务水平，让学生得到健康的身体。
3、为小学体育全面发展，吸取有价值的理论与实践基础。
4、足球带动全校德、智、体、美、劳都得到发展。
四、研究目标和主要问题
研究目标：通过挖掘和整理教材中适合小学生体育课足球游戏内容，并在实践中探讨研究，找到解决上述问题的方法，从而体育课上让学生提高兴趣。
研究的主要问题与难点：如何在课上进行足球游戏的运用，提高教学质量，在课上老师能运用足球游戏，学生能开心学习；这就需要教师加以挖掘与整理：
1、如何建造快乐体育课、快乐校园？
2、怎样才能在体育课如何运用足球游戏带给学生的兴趣？
3、如何提高学生在体育课足球的认识等等。
这些都是摆在每个学校、每个教师面前的一个亟待解决的现实问题。
五、主要研究方法
（1）文献资料研究法：通过阅读相关的论文书刊，收集对于论文撰写有利的相关的信息。
（2）调查法：通过问卷调查、师生座谈等形式，了解实验效果，发现问题及时解决、矫正。
（3）经验总结法：定期组织教师集中座谈，对实验研究中的得失进行分析总结，同时收集实验中的信息，不断对实验的目标、方法、内容、措施进行调整、充实。
（4）数理统计法：将调查获得数据用spss软件系统进行数理统计。
（5）访谈法：课余时间与学生就体育课伤害事故这个主题进行交流，收集相关信息，为论文提供依据。
六、研究的主要阶段及具体安排
（一）课题人员的分工：
课题研究将充分发挥的优势，注重相互间密切、有效的配合，实行分工负责制。
张春辉：主要负责人。主持课题研究日常工作，制订计划，组织实施及督导、协调各部门工作。
王军强、张春辉、金红杰、吴伟东：全面负责课题调控，组织人员、时间的保障。
