开题报告答辩流程模板

　　在现实生活中，需要使用报告的情况越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家收集的开题报告答辩流程模板，欢迎阅读与收藏。

　　开题答辩准备工作及答辩流程

　　（一）开题答辩准备工作

　　1、本学期16周（12月10日-12月15日），导师与学生当面指导开题答辩准备事项，根据任务书完成开题报告。

　　2、每位学生必须参加开题答辩，如不参加，视为放弃毕业设计资格。

　　3、每位答辩学生准备好一份任务书和开题报告的打印稿提交予答辩评委，建议答辩前制作PPT幻灯片。

　　（二）答辩流程

　　1、答辩：由答辩学生陈述5分钟。

　　2、由答辩评委点评，1-3分钟左右。

　　3、自述部分主要包括以下内容：

　　论文题目；

　　研究目的；

　　实用价值（创新点）；

　　将解决的问题和拟采用的方法；

　　进度安排；

　　文献综述（即文献检索和阅读情况，以书报刊论文为主）；

　　4、学生在自述结束后，应认真听取开题答辩评委的意见，答辩通过的同学需认真按计划完成各阶段工作。答辩未通过的同学，会后请尽快与各自的指导老师协商，然后在12月25日前完成修改后的开题报告；

　　5、答辩结束后，答辩评委老师评出成绩，答辩秘书填好开题答辩记录。

　　6、答辩成绩分为合格与不合格两种，未通过开题答辩者，不得进入毕业

　　设计阶段；未通过开题答辩，擅自进行毕业设计者，毕业设计（论文）成绩视为无效。

　　7、答辩期间学生应准备好纸和笔记录好答辩委员会的问题和意见。

　　开题答辩常问的问题

　　一、开题答辩常问的问题涉及到以下几个方面

　　答辩老师认为并建议学生：

　　1、 题目的难度太大。与自己导师商量，以调整之

　　2、 题目的难度太小。与自己导师商量，以调整之

　　3、 题目的工作量太大。与自己导师商量，以调整之

　　4、 题目的工作量太小。与自己导师商量，以调整之

　　5、 有时要求学生对其所选题目的创新性进行论述

　　6、 题目过于陈旧。与自己导师商量，以调整之

　　7、 题目实用性太差。与自己导师商量，以调整之

　　8、 计划采用的技术太陈旧。与自己导师商量，以调整之。

　　9、 题目与学生将要进行的工作不符。与自己导师商量，以调整之

　　10、 学生针对自己选定的题目应该做哪些工作还没有了解。学生回去后深入了解之

　　二、具体问题

　　1、 为何选此题目？

　　2、 题目的创新点是什么？

　　3、 题目所在的研究领域现状如何？

　　4、 题目的实用性如何？

　　5、 毕业设计经历的主要阶段？

　　6、 准备采用哪些技术？

　　7、 准备采用的技术先进性如何？

　　8、 你自己认为题目名称与要做的工作内容相符吗？

　　9、 你自己认为题目难度如何？太大？太小？还是恰好？

　　10、 你自己认为题目所代表的工作量合适吗？太大？太小？还是恰好？ 设计完成后达到什么目标？ 需要用到什么设备？现有的条件是否能满足？

　　三、开题答辩后的材料提交内容

　　根据上述一中所述精神，任选二中五个问题来回答，并写成WORD文档。交给导师。

　　注意：

　　任选回答的五个问题必须涵盖选题原因与难度、题目创新点与实用性、计划完成的主要内容与阶段。

　　大学生论文开题报告答辩技巧

　　1、自己为什么选择这个课题？

　　2、研究这个课题的意义和目的是什么？

　　3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

　　4、全文的各部分之间逻辑关系如何？

　　5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？

　　6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？