返回
首页 > 行政管理
3 页 客服微信号: bylw8com 客服QQ:3346581880

  5.5建立科学的决策机制

  高职行政管理工作在创新过程中,要不断探索民主化决策机制。新时代下,我国很多高职院校都开始尝试理事会制办学体制,把重大决策交付给了常务理事会,理事会成员构成多元化,包括企业、行业、学校、政府等人员,这对保障高职院校发展决策合理性非常重要。此外,高职院校还可以建立起决策问责制度,明确每一位行政人员的权利与义务,规范其日常行为,使其为自己的决策负责到底。在各项教育科研工作的决策过程中,还可以采取高层次专家咨询或听证方法,不得任意增加决策主体,确保决策科学性,使得高职行政管理工作真正服务于师生。

  6、总结

  综上所述,互联网时代下,各类技术快速发展,经济水平持续提高,社会对综合技能型人才的需求越来越大,这在一定程度上促进了高职教育的发展。随着高职办学规模扩大,需要有一个合理、规范的行政管理制度来支持高职院校未来健康稳定发展。因此,高职行政管理工作的不断创新和优化就显得非常重要,学校应结合自身教育特点,构建起一系列完善的行政管理制度,改变以往的官僚作风,增强行政管理人员服务意识,加强基层与领导的沟通交流,始终秉承着“为人民服务,为全体师生服务”的行政管理意识,这样才能更好地促进高职院校健康、可持续发展。

  参考文献

  [1]张雅琳.高职院校行政人员综合素质提高对策[J].佳木斯职业学院学报,2019(05):284-285.

  [2]阳苗.浅议高职院校行政管理体制[J].现代经济信息,2010(22):81.

  [3]马鹏巍.民办院校管理体制创新研究[D].大连:辽宁师范大学,2013.

  [4]徐娟.探讨高职院校行政管理的创新途径[J].经贸实践,2017(09):168.

  [5]袁晓春.高职院校工会协同行政管理创新的策略研究[J].赤子(中旬),2014(04):50-51.

  [6]占岳军.教育信息化背景下高职行政管理模式信息化的改革与探索[J].营销界,2019(46):275,290.


首页 上一页 1 2 3

猜你喜欢

版权所有 Copyright©2006-2024 毕业论文网 版权所有

苏ICP备14005682号

联系邮箱:Lw54@vip.qq.com