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　　[16]华爱华著.幼儿游戏理论[M].上海教育出版社，1998,112

　　[17]丁海东编著.学前游戏论[M].山东人民出版社，2001, 116-117(5).230.

　　[18]刘炎.儿童游戏通论[M]，北京师范大学出版社，2008.

　　[19]赵莹莹.浅谈混龄教育对幼儿教育的实践价值[[J].活力，2010,(4)

　　[20]张博.学前混龄教育应成为我国幼儿园教育的重要模式[[J].教育导刊(下半月),2010,(2)

　　[21]玛丽亚·蒙台梭利著.肖咏捷译.蒙台梭利儿童教育手册[M].中国发展出版社，2003，22.

　　[22] [23]吴育红，季燕.对幼儿教师开展混龄活动的态度及指导状况的调查[J].幼教园地，2006, (4)

　　[24]胡瑛.对我园实施混龄教育的思考[[J].山东教育(幼教刊). 2005(Z6)

　　[25]Evelyn D.Adlerblum, Mental Hygiene in the Kindergarten, NEA Journa1,44(February 1955),p.80.