我对两位数乘两位数有一定的看法。

　　其中，并非都需要列竖式计算，两位数乘两位数有许多种，我先说出其中的五种。

　　第一种，个位相加等于，十位数字相同。

　　第二种，十位数相加等于，个位数字相同。

　　第三种，十位个位相加既不不等于既，也不相同，没有任何规律。

　　第四种，个位相加等于，但是十位数字不相同。

　　第五种，十位相加等于，但是个位数字不相同。

　　第六种当然，我并非知道所有种类，但是也略知皮毛，至少是可以写出前三中的简便方法来的。

　　我列几题来看第一题，多少。

　　和个位相加等于，十位数字相同，是第一种情况。

　　可以这样计算，末尾，的结果是积的百位和千位，的结果是积的十位和个位。

　　这题的积是。

　　第二题，属于第三种，可以将它乘法变加法，三步完成，第一步，个位相乘，积的末尾为。

　　第二步用，交叉相乘加起来，写进。

　　第三步，十位相乘，加进的，等于，这题的积是。

　　第三题，属于第二种，十位数相加等于，个位数字相同。

　　用，积的千位和百位是和。

　　最后末尾相乘，十位和个位是和，这题的积是。

　　当然还有一种指算法。

　　我就不多说了，我就不一一介绍了。

　　看了我的方法，你们觉得是我的好，还是数学报上老土的方法好。 　　数学的小论文 篇17

　　花花是一只可爱的小猪。有一天，它的妈妈叫它去买瓶酱油，烧红烧肉，于是它高高兴兴地跑出了家门……

　　可是，当他来到超市门口时，它惊呆了，超市门口有一块牌子：

　　(6+3x)÷6=6 运用等式的性质来做

　　不然不给进

　　“哎呀，怎么做呢?晚回家妈妈会骂的!”花花绞尽脑汁想。它心想：如果我平常认真听课，好好学习，就不会这样了呀!!

　　这时，花花的同班同学方方看见了远远地花花似乎有烦恼，方方是它们班的班长，解方程是它们班最拿手的了，它走到了花花旁边，看见了那块牌子，对花花说：“这道题简单，我来!”于是，方方拿起了笔，在牌上写道：

　　解：(6+3x)÷6×6=6×6……方程两边同时乘以6

　　6+3x=36

　　6+3x——6=36——6……方程两边同时减去6

　　3x=30

　　3x÷3=30÷3 ……方程两边同时除以3

　　x=10

　　“你看，如果要验算，我们还可以这样：因为我们算出来是10 ，所以我们还可以把它代入原方程里：(6+3×10)÷6=6，这样我们就确保对了。”

　　这时候，超市的门徐徐打开，花花买好了酱油，付了帐，哼着小曲儿，高高兴兴地回家了。因为，它今天又帮妈妈做了事，还补到了自己没学到的地方呀! 　　数学的小论文 篇18

　　在生活中，我们仔细观察，就会发现许许多多有趣的数学问题。今天，我就发现了一个大问题：一个很小的数可以变成一个非常大的数。下面就给大家举几个例子：

　　比如说：水。要是每一个人节约一滴水，就一个中国来说就节约了13亿滴水!要是1000滴水可以装满一个桶的话，1300000000除以1000就等于1300000，整整一百三十万个桶啊!整个地球的人，就可以节约60亿滴水，也就是说有600万个桶!这些水可以救多少严重缺水的地区!只是没人节约一滴水而已，就可以救活那么多的人。那我们想一想，没人节约两滴呢?三滴呢?……那个很小的数就是1滴水，很大的数就是6000000000滴水，所以一个很小的数可以变成一个很大的数!

　　再比如说：电。要是每一个人都浪费一节电池的话，光中国人就浪费了13000000000节电池，全球人就浪费了6000000000节电池!那就可以救很多的缺电地区了，让他们重见光明。这里的那个小数就是1节电池，大数就是6000000000节电池。所以一个很小的数可以变成一个很大的数!

　　还有：一次性筷子。一棵大树大约可以做一千双一次性筷子的话，中国13亿人就浪费一百三十万棵大树，整个地球就浪费600万棵大树!这是一个多么惊人的数字啊!

　　数学问题是处处都可以发现的，只要你用心去观察!