2.做好充足的课前准备，制定行之有效的教学计划。初中体育教学的目的`是帮助学生进行体能训练，增强体质，因此，课前的准备及计划必须得到重视。在课程开展前，教师需组织学生进行热身活动，让身体的各个关节得到活动。教师可以逐步的演示活动技巧及方法，让学生掌握正确的姿势，通过规范化的教学来避免学生的安全受到影响。值得注意的是，合理的安排运动量十分必要，过度运动非常不可取，教师要掌握好度与量，让学生逐渐爱上体育。
3.重视场地管理及器械管理。场地管理是体育教学安全管理得以实现的重要前提，这也是引发学生安全事故的重要因素，特别是类似于足球、篮球、排球等人数较多的体育训练项目中，教师需进行安全问题的检查，清理掉可能会影响到学生安全的杂物、石头等。在跳远、跳高等项目中，需清理好沙坑内的石块，保障学生的安全。在部分户外体育训练器械的管理中，需了解这些设备的使用现状，针对部分腐蚀较为严重的设备需进行治理及修缮，问题较为严重的则需及时的移除，这些工作都需要体育教师在日常教学中进行妥善的安排。而针对部分危险性较大的器械需单独管理，严厉禁止学生随意玩耍，定期清点运动器械，避免不必要的损失。
4.提高教师的责任心。体育课大都在室外进行,而且会有器械操作,跑、跳等剧烈运动,这些运动中难免会隐藏一些不安全的因素,这就要求我们体育教师必须具备极强的责任感。
首先,课堂的一开始,体育教师就应当让学生明确他们不能够做的事情和行为,比如不在教师的指导下操作体育器械等。其次,在教学过程中,教师要确认学生操作、练习的步骤、姿势等正确无误,比如铅球、标枪等项目,教师一定要注意学生的安全,耐心地对他们进行指导。最后,遇到天气不好的情况,体育教师一定不能采取放羊式的教学模式,更不能擅离职守,应当本着对学生负责的态度,及时作出调整,避免体育课发生威胁学生安全的事故。作为初中体育教师,应当掌握学生出现扭伤、脱臼、抽筋、骨折等状况的一些急救方法。
倘若学生发生的安全事故已经超出了自己的施救能力范围,教师应当沉稳冷静,尽快通知学校,联系医院,采取有效合理的处理措施,切忌手忙脚乱。当代社会对于学生的要求是德智体美劳全方位发展，由此可见体育教学的重要性。与其它教学不同，体育教学的环境非常的宽松，学生可以按照自己的喜好来进行体育项目的训练，从中掌握基础性的技巧及方法，但是安全问题必须作为首要的前提。从目前初中体育教学的安全管理现状来看，体育器械的选择及场地的建设十分关键，教师自身也要做好安全管理意识的渗透，提高自身的责任意识，从整体上提升初中体育教学的安全性、科学性。
[参考文献]
[1]王娇,薛红.将体育教学融入生命教育的探索[J].运动.2013(22).
[2]郎晓东.浅论初中体育教育中的生命教育[J].体育师友.2010(06).
【摘要】近年来，关于幼儿的各类伤害性事件时有发生，且发案率呈上升趋势。如何保护幼儿的生命安全，保障其健康成长已成为全社会关注的焦点，幼儿安全教育已成为亟待解决的问题。因此，幼儿园应加强幼儿自我认识的教育，提升幼儿对生命价值的认识；提高幼儿的自我保护意识，培养幼儿初步的自我防护能力；提高和增强教师、家长的安全意识，为幼儿提供安全的保障，使安全教育得到更好的开展和实施。
【关键词】幼儿；安全教育；安全意识；安全保障
一、幼儿园安全工作的重要性
《幼儿园指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿期的儿童健康是历史学家重要的，是以后义务教育阶段学习进步的基础，但这样小的孩子，缺乏自我保护能力有限，同时也缺乏防范意识，更重要的原因是不知道危险，因此幼儿期非常容易出现这样或那样的危险。因此，如何更扎实开展好幼儿园的安全教育是摆在我们面前切实需要讨论的问题。在此，我就新形势下，幼儿园安全教育的思路和方法进行了一些研究和探索：
二、幼儿园常见安全事故及原因
（一）集体生活中的安全事故。由于幼儿年龄小，自理能力低，集体生活中班额过大，师幼比例失调。这是幼儿园安全事故发生的主要原因。
